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http://hdl.handle.net/2445/183922
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | Araya Castillo, Luis Andrés | - |
dc.contributor.author | Bernardo Vilamitjana, Mercè | - |
dc.contributor.author | Ganga-Contreras, Francisco | - |
dc.contributor.author | Sáez, Walter | - |
dc.date.accessioned | 2022-03-09T00:29:36Z | - |
dc.date.available | 2022-03-09T00:29:36Z | - |
dc.date.issued | 2021-12-28 | - |
dc.identifier.issn | 2238-8869 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2445/183922 | - |
dc.description.abstract | Los sectores de la educación superior han alcanzado altos niveles de competencia a nivel global, y Latinoamérica no ha escapado a esta realidad. En este escenario, algunas universidades han respondido a través de la oferta de estudios en modalidad no tradicional (a distancia). Estas instituciones no sólo tienen como desafío que grupos diferentes de estudiantes puedan acceder al sistema de educación superior, sino que también deben enfocar sus esfuerzos en alcanzar adecuados niveles de satisfacción. Dada esta realidad, la presente investigación tiene como objetivo central proponer un modelo de satisfacción e intención de comportamiento en educación superior a distancia (ESaD) (...) | - |
dc.format.extent | 19 p. | - |
dc.format.mimetype | application/pdf | - |
dc.language.iso | spa | - |
dc.publisher | Centro Universitário de Anápolis (UniEVANGÉLICA) | - |
dc.relation.isformatof | Reproducció del document publicat a: https://doi.org/10.21664/2238-8869.2021v10i3.p155-173 | - |
dc.relation.ispartof | Fronteiras: Journal of Social, Technological and Environmental Science, 2021, vol. 10, num. 3, p. 155-173 | - |
dc.relation.uri | https://doi.org/10.21664/2238-8869.2021v10i3.p155-173 | - |
dc.rights | (c) Araya Castillo, Luis Andrés et al., 2021 | - |
dc.source | Articles publicats en revistes (Empresa) | - |
dc.subject.classification | Ensenyament a distància | - |
dc.subject.classification | Satisfacció en el treball | - |
dc.subject.classification | Campus virtuals | - |
dc.subject.classification | Qualitat total | - |
dc.subject.other | Distance education | - |
dc.subject.other | Job satisfaction | - |
dc.subject.other | Virtual campuses | - |
dc.subject.other | Total quality management | - |
dc.title | Propuesta de Modelo de Satisfacción e Intención de Comportamiento en Educación Superior a Distancia | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
dc.identifier.idgrec | 721365 | - |
dc.date.updated | 2022-03-09T00:29:37Z | - |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Empresa) |
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