Carregant...
Tipus de document
Treball de fi de grauData de publicació
Llicència de publicació
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/189264
Didàctica de la teoria de nusos: problema de la quiralitat
Títol de la revista
Autors
Director/Tutor
ISSN de la revista
Títol del volum
Recurs relacionat
Resum
[en] In knot theory, we say that a knot is amphicheiral if it is equivalent to its mirror image. In this project, we will study the concepts for understanding Tait’s conjecture “if a knot is amphicheiral, it has an even number of crossing points”. In particular, we go into the Jones polynomial. This research is carried out in order to design an activity to bring to a baccalaureate classroom. Moreover, manipulative materials and ICT tools are included. In this way, contemporary and advanced mathematics can be brought closer to high school students.
Descripció
Treballs Finals de Grau de Matemàtiques, Facultat de Matemàtiques, Universitat de Barcelona, Any: 2022, Director: Jordi Font Gonzàlez
Citació
Col·leccions
Citació
CASERO CANYIGUERAL, Clàudia. Didàctica de la teoria de nusos: problema de la quiralitat. [consulta: 15 de gener de 2026]. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/189264]