Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/2445/189615
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Playà i Pous, Elisabet | - |
dc.contributor.author | Roca Pascual, Núria | - |
dc.contributor.author | Bover-Arnal, Telm | - |
dc.contributor.author | Cantarero Abad, Irene | - |
dc.contributor.author | Lería Morillo, María | - |
dc.contributor.author | Travé i Herrero, Anna | - |
dc.contributor.author | Baqués Almirall, Vinyet | - |
dc.contributor.author | Gaya Rodríguez, Cristina | - |
dc.contributor.author | Martínez Serrano, Miriam | - |
dc.contributor.author | Viñolas Gómez, Guillem | - |
dc.date.accessioned | 2022-10-05T10:56:53Z | - |
dc.date.available | 2022-10-05T10:56:53Z | - |
dc.date.issued | 2022-10-05 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2445/189615 | - |
dc.description | Codi del Projecte: 2020PID-UB/039 | - |
dc.description.abstract | El projecte proposa la creació de diverses activitats virtuals, dinàmiques i vives, allotjades en el servidor de la UB, i que serveixin com a plataforma de llançament per a la incorporació, la difusió i la implementació de noves propostes futures amb un marcat caire innovador. Totes s’emmarquen en l’àmbit de l’educació i divulgació científica dins de les assignatures de Treball de Final de Grau (TFG) i de màster (TFM) que es realitzen a les facultats de Ciències de la Terra i Biologia de la Universitat de Barcelona. Aquesta actuació ha impulsat definitivament la metodologia docent d’Aprenentatge-Servei (ApS) a la Facultat de Ciències de la Terra i en ensenyaments que continguin assignatures relacionades amb les Ciències de la Terra i el Medi Ambient, i han millorat la transferència de coneixements geològics cap a la Societat. | ca |
dc.description.abstract | S’han generat 3 projectes virtuals d'accés gratuït que inclouran conceptes de ciències de caire transversal i dinamitzador, Aquests projectes han estat dissenyats per l’alumnat del grau de geologia, el grau de ciències ambientals i el màster de formació del professorat de l’especialitat de Biologia i Geologia en el marc dels seus TFG i TFM. Les activitats estan relaciones amb el currículum de Ciències de la Terra, i destinades a l’estudiat d’ESO i Batxillerat. El desenvolupament de les activitats, així, implica també la seva implementació i avaluació en almenys un institut pilot. | - |
dc.description.abstract | En definitiva, es vol demostrar que la resposta a la pregunta proposada al títol del projecte “Podem fer ApS virtual?” és clarament sí, tot i les aparents restriccions i contradiccions que sembla implicar el propi concepte ApS amb la metodologia docent virtual. | - |
dc.format.extent | 12 p. | - |
dc.format.mimetype | application/pdf | - |
dc.language.iso | cat | ca |
dc.rights | cc by-nc-nd (c) Playà i Pous, Elisabet et al., 2022 | - |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | * |
dc.source | INNOVADOC (Documents d'Innovació Docent) | - |
dc.subject.classification | Ciències de la Terra | - |
dc.subject.classification | Geologia | - |
dc.subject.classification | Aprenentatge servei | cat |
dc.subject.classification | Educació secundària obligatòria | - |
dc.subject.classification | Batxillerat | - |
dc.subject.classification | Divulgació científica | - |
dc.subject.classification | Innovacions educatives | - |
dc.title | Podem fer ApS virtual?: creació d’una plataforma de difusió d’activitats de ciències de la terra per a estudiants d’ESO [Informe final PID 2020PID-UB/039] | ca |
dc.type | info:eu-repo/semantics/report | ca |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | ca |
Appears in Collections: | INNOVADOC (Documents d'Innovació Docent) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
2022_Informe final PID ApS_E.Playà.pdf | Informe final PID 2020PID-UB/039 | 929.11 kB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a
Creative Commons License