Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/189688
Title: Equilibrio postural en geriatría
Author: Martínez Durán, Sandra
Director/Tutor: Levy de las Heras, Hannah
Keywords: Equilibri
Adults
Treballs de fi de grau
Caigudes (Accidents)
Equilibrium
Adulthood
Bachelor's theses
Falls (Accidents)
Issue Date: Oct-2022
Abstract: Introducción: Las caídas son una de las causas principales de lesiones y exitus en adultos mayores de edad igual o superior a 60 años. Son diversos los factores que hacen aumentar el riesgo de caída, entre otros, las patologías presentes en los pies. Objetivos: El objetivo del presente trabajo es conocer cuáles son los principales factores de riesgo del pie geriátrico que desencadenan en una falta de equilibrio postural y que tratamientos podológicos son efectivos para mejorar el mismo. Metodología: Con esta finalidad se realizó una búsqueda de artículos relacionados con el tema en diferentes fuentes de investigación: Medline a través de Pubmed, Scopus y Dialnet. Resultados: Se han analizado 6 artículos para enumerar los factores de riesgo de caídas en relación directa con el pie y otros 7 para definir las alternativas podológicas existentes para poder contribuir a la mejora de la estabilidad en las personas mayores. Conclusiones: Se concluye que los factores de riesgo presentes en el pie para la pérdida de estabilidad en las personas mayores son la presencia de dolor en los pies y su severidad, la postura de pie pronado, la limitación en flexibilidad de la tibioperoneoastragalina, la falta de sensibilidad táctil plantar, la debilidad y falta de resistencia en las extremidades inferiores, la debilidad de la musculatura plantar flexora de los dedos y la presencia de hallux valgus. Siendo los tratamientos podológicos que mejoran la estabilidad postural la laminación de las hiperqueratosis plantares, el uso de soportes plantares adaptado y una pauta de ejercicios que mejoren la fuerza muscular del pie y del tobillo.
Note: Treball Final de Grau de Podologia, Facultat de Medicina i Ciències de la Salut, Universitat de Barcelona, curs: 2021-2022, Tutor: Hannah Levy de las Heras
URI: http://hdl.handle.net/2445/189688
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