Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/190622
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorRaurell Torredà, Marta-
dc.contributor.authorCosta Abós, Silvia-
dc.contributor.authorMartínez Estalella, Gemma-
dc.contributor.authorCalvo Barriuso, Elena-
dc.contributor.authorGómez Valor, Sandra-
dc.contributor.authorOrdóñez Rufat, Pilar-
dc.contributor.authorIzquierdo Bernal, Silvia-
dc.date.accessioned2022-11-09T08:51:24Z-
dc.date.available2022-11-09T08:51:24Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2445/190622-
dc.descriptionProjecte: 2020PID-UB/020-
dc.description.abstractL’Organització Mundial de la Salut va posar en marxa la campanya “Coneix, Comprova i Pregunta” amb la finalitat de motivar als pacients, cuidadors i professionals de la salut (infermeres, metges i farmacèutics) a assumir un rol actiu en la seguretat del procés d’administració de la medicació (PAM). Una de las responsabilitats de les infermeres es l’administració segura i efectiva de medicació. Adquirir aquesta competència implica integrar coneixements teòrics, pràctics i de presa de decisions. Sense substituir hores de pràctica clínica amb el pacient real, es van programar sessions de simulació d'alta fidelitat per entrenar el PAM, de manera transversal a 3er i 4rt curs del Grau en Infermeria. Els i les estudiants van participar de forma individual en casos clínics en els que, primer van estudiar online (fase prebriefing) les habilitats cognitives del PAM (fàrmac correcte i dosi correcta) i posteriorment van participar en l'escenari simulat, amb un maniquí d'alta fidelitat, per entrenar les habilitats pràctiques del PAM (ítems nuclears del procés, vigilància, seguretat i prevenció). Es va utilitzar per guiar i avaluar el PAM l'instrument MEDICORRECT, creat i validat pel grup d'investigació SGR 2017 GRISimula amb finançament del REDICE (18-2020). Es van dur a terme 48 sessions de simulació a 3er curs i 4rt curs, implicant un total de 320 i 280 estudiants/tes respectivament.ca
dc.format.extent5 p.-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isocatca
dc.rightscc by-nc-nd (c) Raurell Torredà, Marta et al., 2020-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.sourceINNOVADOC (Documents d'Innovació Docent)-
dc.subject.classificationAdministració de medicaments-
dc.subject.classificationInfermeria-
dc.subject.classificationSeguretat dels pacientscat
dc.subject.classificationInnovacions educatives-
dc.titleProjecte d’entrenament del procés d’administració de medicació mitjançant la simulació d’alta fidelitat en el Grau d’Infermeriaca
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reportca
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessca
Appears in Collections:INNOVADOC (Documents d'Innovació Docent)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
RIMDA_2020PID-UB020_projecte_INNOVACIO_.pdf255.81 kBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons