Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/2445/195186
Title: | El procés de bilingüització a Catalunya en el segle XX a partir de testimonis orals |
Author: | Bernat i Baltrons, Francesc Galindo i Solé, Mireia De Rosselló i Peralta, Carles |
Keywords: | Bilingüisme Bilingüisme en els infants Escoles Competència i actuació (Lingüística) Català Castellà (Llengua) Bilingualism Bilingualism in children Schools Competence and performance (Linguistics) Catalan language Spanish language Segle XX 20th century |
Issue Date: | 2020 |
Publisher: | Institut d'Estudis Catalans |
Abstract: | [cat] Aquest article presenta els primers resultats d'una recerca que ha donat veu a cinquanta-cinc testimonis, nascuts abans de 1930, que relaten en primera persona com i quan van adquirir el castellà. L'escola es revela com una peça clau per entendre l'èxit del procés, tot i que la competència oral de la majoria dels informants va romandre molt feble fins a l'arribada del franquisme. Abans de la dictadura, el castellà era bàsicament una llengua acadèmica per als entrevistats i eren pocs els contextos informals que trobaven per parlar-la. Els entrevistats també expliquen com van percebre el procés de bilingüització: paral·lelament als que ho van viure com un fet natural, d'altres en fan una lectura més crítica. [eng] This paper presents the initial results of an investigation which includes 55 testimonies of people born before 1930, explaining in the first person their personal accounts of how and when they learnt Spanish. School became an element crucial to an understanding of the success of the process, despite a low oral proficiency in Spanish among the great majority of the informants before the rise of Francoism. Before the dictatorship, the informants considered Spanish an academic language since it was hardly ever used in their daily environment. In this respect, the interviewees illustrate how they experienced the process of bilingualism from two different parallel perspectives, either as a matter of course or by a critical look at their lives. |
Note: | Reproducció del document publicat a: https://doi.org/10.2436/20.2504.01.162 |
It is part of: | Treballs de Sociolingüística Catalana, 2020, num. 30, p. 97-111 |
URI: | http://hdl.handle.net/2445/195186 |
Related resource: | https://doi.org/10.2436/20.2504.01.162 |
ISSN: | 0211-0784 |
Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Filologia Catalana i Lingüística General) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
699722.pdf | 190.72 kB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a
Creative Commons License