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http://hdl.handle.net/2445/195237
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | Brasó i Rius, Jordi | - |
dc.contributor.author | Arderiu, Meritxell | - |
dc.date.accessioned | 2023-03-14T16:26:32Z | - |
dc.date.available | 2023-03-14T16:26:32Z | - |
dc.date.issued | 2021-07-01 | - |
dc.identifier.issn | 1886-1946 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2445/195237 | - |
dc.description.abstract | Introducción: Las tradiciones son elementos identitarios de un pueblo, y los juegos de los niños son parte de esta tradición. El objeto de estudio del presente artículo es la cometa. Se realiza a partir de un esbozo histórico, folklórico y lúdico, y el análisis de sus usos y simbolismos de dicho instrumento. Método: La metodología se ha basado en el análisis de obras de finales del s. XIX e inicios del s. XX que tratan la historia, simbolismo y construcción del juego. Se centra el estudio en la aportación del folklorista Joan Amades, que detalla los diferentes significados y usos de este juguete. Las fuentes secundarias relacionadas con la cometa contextualizan la aportación. A la vez, se ha llevado a cabo una aplicación en el aula, para el posible trabajo competencial, con un grupo de alumnos de ciclos formativos de la familia de actividades físicas. Resultados: La propuesta permite hacer ver al alumnado los juegos existentes en el pasado, la dificultad en su construcción, la práctica y la aplicación al siglo XXI. Discusión: Se evidencia que es necesaria una reflexión en torno al pasado y una recuperación de las tradiciones si se quiere mantener la identidad de los pueblos. | - |
dc.format.extent | 24 p. | - |
dc.format.mimetype | application/pdf | - |
dc.language.iso | spa | - |
dc.publisher | ICE Universitat de Barcelona | - |
dc.relation.isformatof | Reproducció del document publicat a: https://doi.org/10.1344/reire2021.14.232363 | - |
dc.relation.ispartof | REIRE. Revista d'Innovació i Recerca en Educació, 2021, vol. 14, num. 2, p. 1-24 | - |
dc.relation.uri | https://doi.org/10.1344/reire2021.14.232363 | - |
dc.rights | cc-by (c) Brasó i Rius, Jordi et al., 2021 | - |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | - |
dc.source | Articles publicats en revistes (Teoria i Història de l'Educació) | - |
dc.subject.classification | Estels (Joc) | - |
dc.subject.classification | Memòria col·lectiva | - |
dc.subject.classification | Educació física | - |
dc.subject.other | Kites | - |
dc.subject.other | Collective memory | - |
dc.subject.other | Physical education and training | - |
dc.title | Las cometas. De la memoria histórica al trabajo competencial en educación física | spa |
dc.title.alternative | Els estels. De la memòria històrica al treball competencial a l’educació física | cat |
dc.title.alternative | Kites. From historical memory to skills work in physical education | eng |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
dc.identifier.idgrec | 712094 | - |
dc.date.updated | 2023-03-14T16:26:32Z | - |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Teoria i Història de l'Educació) |
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