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http://hdl.handle.net/2445/198372
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | Palomar i Baget, Jesús | - |
dc.date.accessioned | 2023-05-23T17:44:27Z | - |
dc.date.available | 2023-05-23T17:44:27Z | - |
dc.date.issued | 2016 | - |
dc.identifier.issn | 0717-8980 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2445/198372 | - |
dc.description.abstract | En los últimos años las tecnologías sociales han irrumpido en la sociedad: en las relaciones personales, en el sector privado y también en el sector público. El uso de las redes sociales y las herramientas digitales por parte del sector público se está llevando a cabo de un modo incrementalista y con diversas finalidades: comunicación, proximidad, participación, transparencia, gobierno abierto, etc. El papel de los empleados públicos en el uso de estas nuevas herramientas es vital para conseguir los objetivos fijados, siendo la capacitación y la formación la principal forma de hacerlo. Este artículo se centra en el estudio de caso del centro de formación de empleados públicos de la región española de Cataluña y en las diferentes estrategias formativas y capacitadoras a diferentes empleados públicos, tanto del gobierno regional de Cataluña como de las administraciones locales catalanas, para que las redes sociales y las herramientas digitales sean utilizadas de modo corporativo y cumpliendo los objetivos de las respectivas instituciones. | - |
dc.format.extent | 23 p. | - |
dc.format.mimetype | application/pdf | - |
dc.language.iso | spa | - |
dc.publisher | Universidad de Chile | - |
dc.relation.isformatof | Reproducció del document publicat a: https://revistaeggp.uchile.cl/index.php/REGP/article/view/47257 | - |
dc.relation.ispartof | Estado, Gobierno, Gestión Pública, 2016, num. 27, p. 65-87 | - |
dc.rights | cc-by-sa (c) Universidad de Chile, 2016 | - |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ | - |
dc.source | Articles publicats en revistes (Ciència Política, Dret Constitucional i Filosofia del Dret) | - |
dc.subject.classification | Administració pública | - |
dc.subject.classification | Formació | - |
dc.subject.classification | Tecnologia de la informació | - |
dc.subject.other | Public administration | - |
dc.subject.other | Training | - |
dc.subject.other | Information technology | - |
dc.title | La capacitación y la formación de los empleados públicos para el uso de las redes sociales y herramientas digitales: estudio de caso de la Escuela de Administración Pública de Cataluña. | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
dc.identifier.idgrec | 733957 | - |
dc.date.updated | 2023-05-23T17:44:27Z | - |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Ciència Política, Dret Constitucional i Filosofia del Dret) |
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