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http://hdl.handle.net/2445/200394
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | Sabariego Puig, Marta | - |
dc.contributor.author | Pose Porto, Héctor | - |
dc.contributor.author | Sánchez-Lissen, Encarnación | - |
dc.contributor.author | Buxarrais Estrada, Maria Rosa | - |
dc.date.accessioned | 2023-07-07T10:16:40Z | - |
dc.date.available | 2024-06-30T05:10:11Z | - |
dc.date.issued | 2023-06-30 | - |
dc.identifier.issn | 0210-5934 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2445/200394 | - |
dc.description.abstract | Introducción: Tras la agenda política para el fomento de la participación de la infancia en la municipalidad subyacen los discursos políticos y las experiencias socioeducativas desarrolla-das para la proyección de la ciudadanía de la infancia y la adolescencia (NNyA) en el territorio. Más allá de los marcos referenciales desde donde el Gobierno local configura este ejercicio, se considera clave su rol como agencia educativa para formar a la ciudadanía en la participación y afianzar un modelo de gobernanza y de servicio de calidad democrática en cada territorio. Nues-tro objetivo es identificar los discursos políticos en materia de participación y ciudadanía de NNyA en nueve municipios de las comunidades autónomas de Andalucía, Catalunya y Galicia, y las estrategias desarrolladas en este ámbito desde las diferentes áreas de la Administración. Método: La investigación responde a un enfoque cualitativo mediante entrevistas semiestruc-turadas a 30 cargos electos municipales (CE) y figuras técnicas (FT) responsables de la partici-pación social de NNyA en los contextos analizados. Resultados: Los hallazgos describen la contextualización de los municipios referente a la proyección de la ciudadanía de la infancia y su evolución hasta el momento actual. También revelan el valor que se le da a la participación de NNyA y cómo se visualiza en el marco de las políticas de participación, sin olvidar los marcos referenciales desde donde el Gobierno local configura la ciudadanía de la infancia en los territo-rios analizados. Discusión: Destacan los aportes de la investigación para avanzar en un eco-sistema participativo de NNyA en la municipalidad que posibilite cristalizar la representación de estos colectivos como ciudadanía capaz y comprometida con su entorno | - |
dc.format.extent | 20 p. | - |
dc.format.mimetype | application/pdf | - |
dc.language.iso | spa | - |
dc.publisher | Sociedad Española de Pedagogía | - |
dc.relation.isformatof | Reproducció del document publicat a: https://doi.org/10.13042/Bordon.2023.96468 | - |
dc.relation.ispartof | Bordón, 2023, vol. 75, num. 2, p. 123-141 | - |
dc.relation.uri | https://doi.org/10.13042/Bordon.2023.96468 | - |
dc.rights | (c) Sociedad Española de Pedagogía, 2023 | - |
dc.source | Articles publicats en revistes (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació) | - |
dc.subject.classification | Participació ciutadana | - |
dc.subject.classification | Adolescents | - |
dc.subject.classification | Infància | - |
dc.subject.other | Citizen participation | - |
dc.subject.other | Teenagers | - |
dc.subject.other | Childhood | - |
dc.title | La participación de la infancia y la adolescencia en la municipalidad. Discursos y estrategias políticas en Andalucía, Catalunya y Galicia | spa |
dc.title.alternative | Child and youth participation in the municipality. Discourses and political strategies in Andalusia, Catalonia and Galicia | eng |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
dc.identifier.idgrec | 737315 | - |
dc.date.updated | 2023-07-07T10:16:40Z | - |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació) |
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737315.pdf | 581.73 kB | Adobe PDF | View/Open |
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