Aproximació al setmanari valencianista «El Camí» (1932-1934)

Abstract

[cat] La història d'«El Camí» és també una part de la història del valencianisme a la dècada dels anys trenta a València. A més, segons Mavi Dolç (1994: 151), aquesta “fou la plataforma politico-periodística no satírica més important fins a la Guerra Civil al País Valencià”. Per tant, aquest treball tracta d’abordar, precisament, totes les perspectives, preocupacions i ideologies que tenien els valencians contemporanis que participaven en el setmanari. Així doncs, es fa una anàlisi sobre temes com la normalització i normativització de la llengua, el nacionalisme i l’ensenyament al País Valencià. Com a plataforma de difusió rellevant, «El Camí» va obtenir un gran ressò entre el públic i va aconseguir mostrar i difondre els seus ideals i la seua ideologia nacionalista valenciana al llarg dels tres anys que va durar la II República. Per aquest motiu, i per la innovació i la influència que suposa entre els mitjans de comunicació de l’època, el setmanari mereix rebre una revaloració i ser recollit per més treballs acadèmics. Paraules clau: Valencianisme, ideologia lingüística, nacionalisme, ensenyament.

[eng] The history of «El Camí» is also part of the history of Valencianism in the 1930s in Valencia. Furthermore, according to Mavi Dolç (1994: 151), “it was the most important non-satirical political-periodistic platform until the Civil War in València”. Therefore, this work seeks to address all the perspectives, concerns and ideologies that contemporary Valencian inhabitants had. Thus, an analysis is carried out on subjects such as the normalization and standardization of language, nationalism and teaching. As a platform of significant diffusion, «El Camí» gained a great deal of attention among the public and managed to show and spread its ideals and its Valencian nationalist ideology throughout the three years that the Second Republic lasted. For this reason, and because of the innovation and influence that it brings to the media of the time, the weekly deserves to be revalued and collected by more academic works. Key words: Valencianism, linguistic ideology, nationalism, education.