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  4. Articles publicats en revistes (Farmàcia, Tecnologia Farmacèutica i Fisicoquímica)
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/206765
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dc.contributor.authorMariño Hernández, Eduardo L.-
dc.contributor.authorBarbero Pérez, Mónica-
dc.contributor.authorBraza Reyes, Antonio J.-
dc.contributor.authorCrivillé Montero, Antoni-
dc.contributor.authorSebarroja Banús, Joan-
dc.contributor.authorTobaruela Martínez, Gonzalo-
dc.contributor.authorModamio Charles, Pilar-
dc.contributor.authorLastra, Cecilia-
dc.date.accessioned2024-01-31T12:46:44Z-
dc.date.available2024-01-31T12:46:44Z-
dc.date.issued2007-
dc.identifier.issn1886-6271-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2445/206765-
dc.description.abstractLa modificación del plan de estudios de la Licenciatura de Farmacia de la Universidad de Barcelona en 2002, produjo una serie de cambios en la asignatura troncal de Farmacia Clínica y Farmacoterapia, implicando, entre otros, a la actualización de la docencia práctica de la asignatura, mediante la incorporación de diferentes innovaciones docentes, para enfocarla cada vez más hacía el ámbito profesional asistencial. Así se han introducido sesiones prácticas dónde los alumnos desarrollan habilidades para el manejo de medicamentos y dispositivos complejos (medical devices), la preparación de Sistemas Personalizados de Dosificación (SPD), a la vez que resuelven casos de Problemas Relacionados con Medicamentos (PRM) y de consulta farmacéutica, entre otros aspectos. Con el objetivo de conocer la opinión de los alumnos respecto a las innovaciones docentes se ha diseñado una encuesta anónima sobre la docencia práctica. Los resultados obtenidos serán de utilidad para futuras innovaciones y de esta forma, además de mejorar la enseñanza de la asignatura, aproximar más la relación docencia teórica-práctica a la actividad profesional asistencial.-
dc.format.extent9 p.-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isospa-
dc.publisherUniversitat de Barcelona-
dc.relation.isformatofReproducció del document publicat a: http://www.edicions.ub.edu/revistes/edusfarm1/documentos/97.pdf-
dc.relation.ispartofEdusfarm, 2007, num.1-
dc.rightscc-by-nc-nd (c) Universitat de Barcelona, 2007-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/-
dc.sourceArticles publicats en revistes (Farmàcia, Tecnologia Farmacèutica i Fisicoquímica)-
dc.subject.classificationInnovacions educatives-
dc.subject.classificationFarmàcia-
dc.subject.classificationEducació superior-
dc.subject.otherEducational innovations-
dc.subject.otherPharmacy-
dc.subject.otherHigher education-
dc.titleEncuesta de opinión del alumnado sobre docencia práctica troncal: Farmacia Clínica y Atención Farmacéutica-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.identifier.idgrec549341-
dc.date.updated2024-01-31T12:41:53Z-
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
Appears in Collections:Articles publicats en revistes (Farmàcia, Tecnologia Farmacèutica i Fisicoquímica)

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