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Issue Date | Title | Author(s) |
2015 | Towards the Creative and Knowledge Economy: Analysing Diverse Pathways in Spanish Cities | Pareja Eastaway, Montserrat; Pradel, Marc |
11-Jul-2024 | La contribución de las mujeres de la diáspora colombiana organizada en Cataluña a la generación de prácticas trasnacionales de defensa de derechos humanos | Solarte Fuentes, Lina; Camps Calvet, Clara; Bonet-Martí, Jordi; Almeda, Elisabet |
16-Jul-2024 | E. Higueras Castañeda, La pluma roja de la prensa federal: Pablo Correa y Zafrilla (1842-1888), Santander, Editorial de la Universidad de Cantabria, 2023, 317 pp. | Montés Mora, Jaume |
16-Jul-2024 | E. Higueras Castañeda, La pluma roja de la prensa federal: Pablo Correa y Zafrilla (1842-1888), Santander, Editorial de la Universidad de Cantabria, 2023, 317 pp. | Montés Mora, Jaume |
Jul-2024 | La invisibilización jurídica de la naturaleza social de la propiedad: hegemonías y resistencias | Mundó Blanch, Jordi |
2004 | El uso dialógico de las tecnologías en sociedades dialógicas: Una propuesta de democratización de los medios | Flecha, Ramón; Puigvert, Lídia |
1-Mar-2022 | Policy details as a plea for basic income experiments | Laín Escandell, Bru |
2023 | Dar vida a las azoteas: luces y sombras desde la mirada de las comunidades de vecinos. El caso del distrito de Ciutat Vella (Barcelona) | Cano-Hila, Ana Belén; Simó i Solsona, Montse; Oliveras Lorente, Joel; Pradel, Marc |
19-Dec-2022 | Do we want children? Attitudes to having or not having children in a comparative perspective in Spain and Poland | Juszczyk-Frelkiewicz, Katarzyna; Simó i Solsona, Montse; López Villanueva, Cristina |
6-Mar-2024 | The Social Reproduction Crisis During the COVID-19 Pandemic in Barcelona: Potentialities and Limitations | Camps Calvet, Clara; Bonet-Martí, Jordi; Bernat, Ignasi, 1980- |
2021 | La teoría (de la secesión) de la minoría permanente a la luz de la democracia deliberativa | Ovejero Lucas, Félix |
9-Jun-2023 | Transforming the educational experiences of marginalized students in Ghana through dialogic literary gatherings | Allotey, Eugenia; García Carrión, Rocío; Villardón-Gallego, Lourdes; Soler Gallart, Marta |
14-Dec-2023 | Preventing bullying of students with special educational needs through dialogic gatherings: a case study in elementary education | Álvarez Guerrero, Garazi; García Carrión, Rocío; Khalfaoui, Andrea; Santiago-Garabieta, Maite; Flecha, Ramón |
31-Jan-2024 | Trabajo Social con familias roma inmigrantes en situación de exclusión residencial. Héroes y heroínas invisibles sosteniendo el impacto de la pandemia por covid-19 | López De Aguileta, Ane; Munté i Pascual, Ariadna; Botton, Lena de |
29-Nov-2023 | Challenges for numeracy awareness in the 21st century: making visible the invisible | Díez Palomar, Francisco Javier; Ramis Salas, Maria del Mar; Močnik, Ivan; Simonič, Marijana; Hoogland, Kees |
15-Oct-2023 | Dialogic teaching beyond words | Joanpere Foraster, Mar; Egetenmeyer, Regina; Soler Gallart, Marta; López De Aguileta, Ane; Flecha, Ramón |
1-Jul-2023 | From the Streets to the Screen: Sex Work, Stigma, Desire and Covid-19 in Mexico City | Motterle, Livia |
1-Jun-2024 | Assessing training on digital gender based violence in higher education taking into account gender and sexual orientation | Freude, Leon; Bonet-Martí, Jordi; Camps Calvet, Clara |
2-Nov-2023 | Non-standard family histories and wellbeing at older ages | Arpino, Bruno; Gumà, Jordi; Julià Cano, Albert |
10-May-2024 | Promoting high-quality interactions among early childhood education minority students: a case study of dialogic literary gatherings | Girbés Peco, Sandra; Tellado, Itxaso; López De Aguileta Jaussi, Garazi; Botton, Lena de |
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