1. Dipòsit Digital de la Universitat de Barcelona
  2. Docència
  3. INNOVADOC (Documents d'Innovació Docent)
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/208284
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorBlasco-Martel, Yolanda-
dc.date.accessioned2024-03-01T10:00:18Z-
dc.date.available2024-03-01T10:00:18Z-
dc.date.issued2024-02-28-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2445/208284-
dc.descriptionAquesta publicació és l'informe final del projecte d'innovació docent "Adquisición de Competencias Transversales y Clase Inversa" Codi del projecte: 2019PID-UB/041-
dc.description.abstractEl proyecto cuyos resultados se presentan tenía como objetivo analizar si las innovaciones docentes relacionadas con la metodología del aula inversa y la mejora de la competencia transversal de la UB de los estudiantes de primero de ADE y ECO (capacidad de aprendizaje y responsabilidad), incidían (y cómo) en la percepción de los estudiantes de su capacidad para aprender y en su responsabilidad frente a su trayectoria académica.ca
dc.format.extent57 p.-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isospaca
dc.rightscc by-nc-nd (c) Blasco-Martel, Yolanda, 2021-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/*
dc.sourceINNOVADOC (Documents d'Innovació Docent)-
dc.subject.classificationClasse inversa-
dc.subject.classificationCompetències transversals-
dc.subject.classificationEducació superiorcat
dc.subject.classificationInnovacions educatives-
dc.titleAdquisición de competencias transversales y clase inversaca
dc.title.alternative(ACTCI)ca
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reportca
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessca
Appears in Collections:INNOVADOC (Documents d'Innovació Docent)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
INFORME FINAL-proyecto competencia apr-resp.pdfCompetencias y clase inversa1.82 MBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons