Please use this identifier to cite or link to this item:
https://hdl.handle.net/2445/209445
Title: | Guia d'actuacions docents universitàries sobre gènere i prevenció de violència de gènere |
Author: | Valls, Rosa Aubert, Adriana Botton, Lena de Díez Palomar, Francisco Javier Duque, Elena (Duque Sánchez) Flecha, Ramón Girbés Peco, Sandra Oliver, Esther Padrós, Maria Puigvert, Lídia Racionero, Sandra Ruiz Eugenio, Laura Soler Gallart, Marta Torras-Gómez, Elisabeth Melgar Alcantud, Patrícia Campdepadrós Cullell, Roger Guiu, Eulàlia Sánchez i Miret, Cristina Ríos González, Oriol Gairal Casadó, Regina Gallardo-Nieto, Elena Gómez González, Aitor Molina, Silvia Joanpere Foraster, Mar Legorburo Torres, Guillermo Natividad Sancho, Laura Solé Pla, Joan Bordanoba-Gallego, Lidia Hereu, Claudia |
Keywords: | Violència contra les dones Universitats Programes de prevenció |
Issue Date: | 2023 |
Citation: | Valls-Carol, R. et altres (2023) GUIA D’ACTUACIONS DOCENTS UNIVERSITÀRIES SOBRE GÈNERE I PREVENCIÓ DE VIOLÈNCIA DE GÈNERE |
Abstract: | Aquest projecte ha contribuït en l'avenç en l'erradicació de la violència de gènere en l'àmbit universitari, a partir de la formació integral de futures i futurs professionals. Aquest objectiu ha estat assolit a través de la creació i consolidació d'entorns de tolerància zero cap la violència i lliures de la mateixa. De forma transversal i al llarg de tot el desenvolupament del projecte, s'ha emfatitzat el reconeixement d’altres formes de violència de gènere fora del context de les parelles. De manera més concreta, a través de les innovacions educatives basades en evidències científiques, seguint la línia de recerca de socialització preventiva de la violència de gènere, el projecte ha dut a terme tasques de sensibilització envers la problemàtica dins l'àmbit universitari, tot aportant a les aules la reflexió respecte factors d'incidència en la violència de gènere o la construcció de les identitats de gènere, entre d'altres. Per fer-ho s'han dut a terme activitats com la lectura de textos científics sobre gènere i prevenció de la violència de gènere, la creació d'espais pel diàleg i el debat, la col·laboració d'actors socials relacionats amb la realitat de la violència de gènere i la incorporació d'eines tecnològiques per a facilitar la construcció de coneixement relacionat amb la prevenció de la violència de gènere. En aquest sentit, s'han donat a conèixer eines d'utilitat que els hi permeten accedir i participar en la construcció de coneixement sobre la temàtica, com és el cas de la plataforma "Sappho". Tot aquest coneixement ha quedat recollit en un document de recomanacions per la docència universitària compromesa en la lluita contra la violència de gènere. |
Note: | Aquesta guia és producte del projecte “Prevenció de les violències de gènere des d’una formació basada en evidències científiques” finançat per l’Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR) dins dels d’ajuts per a projectes d'innovació per a la millora de la qualitat docent en matèria de violència de gènere (2021 INDOV 0008) |
URI: | https://hdl.handle.net/2445/209445 |
Appears in Collections: | INNOVADOC (Documents d'Innovació Docent) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
INDOVIG_FINAL.pdf | Prevenció de les violències de gènere des d'una formació basada en evidències científiques. AGAUR 2021 INDOV 0008 | 7.91 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.