Anàlisi de cas: l'educació financera als centres educatius de Cornellà de Llobregat

Abstract

Aquest Treball de Fi de Grau mostra un anàlisi del paper que avui dia té la cultura financera dins de l’àmbit educatiu. Per això, s’han consultat diversos estudis realitzats per entitats i organitzacions, els quals tenien com a finalitat determinar els coneixements d’educació financera de la població i s’han comparat amb les propostes vigents a l’abast dels centres per fomentar l’educació en finances. S’han usat dues tècniques d’investigació: una recerca dels recursos ja disponibles sobre la matèria i la realització d’un qüestionari al personal docent de quatre centres educatius de Cornellà, més una entrevista, per saber si en aquests es segueix la tendència generalitzada. L’estudi té com a principal objectiu veure quin és l’impacte a la pràctica que avui dia tenen les mesures proposades per les autoritats competents, i quina és l’opinió i experiència del sector.