Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/2445/213423
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Fuentes-Peláez, Núria | - |
dc.contributor.author | Parra Ramajo, Belén | - |
dc.contributor.author | Padilla-Petry, Paulo | - |
dc.contributor.author | Crous Parcerisas, Gemma | - |
dc.contributor.author | Pérez, Sara | - |
dc.contributor.author | Rabassa, Judit | - |
dc.date.accessioned | 2024-06-19T07:22:02Z | - |
dc.date.available | 2024-06-19T07:22:02Z | - |
dc.date.issued | 2023 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2445/213423 | - |
dc.description | Aquest instrument forma part dels projectes I+D (Ref. RTI2018-099305-B-C22 i PID2022-137305NB-C22) liderats pel GRISIJ. | - |
dc.description.abstract | El cuestionario P+Claves es un instrumento dirigido a profesionales de servicios sociales y otras entidades que planifican programas socioeducativos grupales de apoyo a la parentalidad positiva, y tiene por finalidad ayudar a la toma de decisiones relacionada directamente con la selección de las personas participantes en los grupos socioeducativos . La utilidad del cuestionario radica en su capacidad para fundamentar la configuración del grupo, asegurando un ambiente propicio para el aprendizaje y el desarrollo de competencias parentales, y la interacción positiva entre las personas participantes. Además, permite identificar indicadores favorables, poco favorables, o muy desfavorables en las figuras parentales, sugiriendo establecer objetivos específicos para su atención individualizada dentro del plan de caso. El instrumento se estructura en nueve dimensiones: La motivación para el cambio; Las expectativas hacia el grupo; La predisposición a la interacción en grupo; La competencia comunicativa; El estado emocional y de salud mental; La previsión de permanencia con el grupo, Las creencias personales y culturales respecto a la diversidad; Episodios de conducta violenta en el pasado; y necesidades de apoyo al aprendizaje. Cada dimensión cuenta con criterios específicos y sus respectivos indicadores, proporcionando una visión integral de las características y necesidades de las potencialespersonas participantes en el grupo socioeducativo de parentalidad. | ca |
dc.format.extent | 16 p. | - |
dc.format.mimetype | application/pdf | - |
dc.language.iso | spa | ca |
dc.publisher | Universitat de Barcelona, Ministerio de Ciencia e Innovación, Agencia Estatal de Investigación | ca |
dc.rights | cc by-nc-nd (c) Fuentes-Peláez, Núria et al., 2023 | - |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | * |
dc.source | Documents de treball / Informes (Grup de Recerca sobre Intervencions Socioeducatives en la Infància i la Joventut (GRISIJ)) | - |
dc.subject.classification | Intervenció social | - |
dc.subject.classification | Serveis socials per a les famílies | - |
dc.subject.classification | Atenció a la infància i a l'adolescència | - |
dc.subject.other | Social intervention | - |
dc.subject.other | Services for families | - |
dc.subject.other | Child welfare | - |
dc.title | P+CLAVES: Instrumento para valorar la inclusión de las personas participantes en las intervenciones grupales socioeducativas en el modelo FRAME P+ | ca |
dc.type | info:eu-repo/semantics/workingPaper | ca |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
dc.relation.projectID | RTI2018-099305-B-C22 | - |
dc.relation.projectID | PID2022-137305NB-C22 | - |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | ca |
Appears in Collections: | Documents de treball / Informes (Grup de Recerca sobre Intervencions Socioeducatives en la Infància i la Joventut (GRISIJ)) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
P+CLAVES.pdf | 378.85 kB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License