Cómo trabajar los contenidos procedimentales en el aula

Zabala, Antoni

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/214651

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Zabala, Antoni	-
dc.date.accessioned	2024-07-19T08:52:44Z	-
dc.date.available	2024-07-19T08:52:44Z	-
dc.date.issued	2003-11	-
dc.identifier.isbn	84-7827-232-1	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2445/214651	-
dc.description.abstract	La escuela que ha pretendido la formación integral del alumnado, ha contemplado la necesidad de incidir en todas las capacidades de la persona. Para alcanzar estos fines ha sido necesario trabajar en el aprendizaje de una serie de contenidos de distintas características...	ca
dc.format.extent	184 p.	-
dc.format.mimetype	application/pdf	-
dc.language.iso	spa	ca
dc.publisher	lnstitut de Ciències de l'Educació : Graó	ca
dc.relation.ispartofseries	MIE (Materiales para la innovación educativa) ; 8	ca
dc.relation.ispartofseries	Graó (Col·lecció : edició castellana) ; 148	ca
dc.relation.uri	https://cercabib.ub.edu/permalink/34CSUC_UB/13d0big/alma991003137089706708	-
dc.rights	cc by-nc-nd (c) Zabala, Antoni, et al., 2003	-
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/	*
dc.source	B - Llibres Infantil, Primària, Secundària i FP (IDP-ICE, Graó, Horsori)	-
dc.subject.classification	Disseny curricular	-
dc.subject.classification	Planificació educativa	-
dc.subject.classification	Educació primària	-
dc.title	Cómo trabajar los contenidos procedimentales en el aula	ca
dc.type	info:eu-repo/semantics/book	ca
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	-
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	ca
Appears in Collections:	B - Llibres Infantil, Primària, Secundària i FP (IDP-ICE, Graó, Horsori)

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