1. Dipòsit Digital de la Universitat de Barcelona
  2. Institucional
  3. Observatori del Sistema Universitari (OSU)
  4. Informes (Observatori del Sistema Universitari (OSU))
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/215316
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dc.contributor.authorHerranz Loncán, Alfonso-
dc.contributor.authorSacristán Adinolfi, Vera-
dc.date.accessioned2024-09-20T09:06:15Z-
dc.date.available2024-09-20T09:06:15Z-
dc.date.issued2020-06-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2445/215316-
dc.descriptionInclou presentació, infografia general i infografia detallada per Catalunya (cat)-
dc.description.abstractLa figura del profesorado asociado, de carácter temporal, tiene por objetivo incorporar a la universidad a personas que por su experiencia profesional pueden aportar al estudiantado conocimientos y experiencias ligadas al ejercicio de la profesión. Este informe analiza la evolución y la situación actual del profesorado asociado en los centros propios de las universidades públicas españolas y, a partir de dicho análisis, presenta algunas conclusiones sobre la gradual precarización del profesorado universitario español, asociada al uso creciente e inapropiado de esa figura contractual.ca
dc.format.extent44 p.-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isospaca
dc.publisherObservatori del Sistema Universitari (OSU)ca
dc.rightscc-by-nc-nd (c) Herranz Loncán, Alfonso et al., 2020-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.sourceInformes (Observatori del Sistema Universitari (OSU))-
dc.subject.classificationProfessors universitaris-
dc.subject.classificationTreball precari-
dc.subject.classificationUniverstitats públiques-
dc.subject.classificationEspanya-
dc.titleProfesorado asociado: ¿experiencia profesional o precarización? : análisis de la evolución del profesorado asociado de las universidades públicas españolas 2009-2019ca
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reportca
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessca
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