Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/2445/215326
Title: | Competencias y prácticas asociadas al liderazgo educativo de los equipos directivos desde una perspectiva distribuida. ¿Cómo favorecer la participación? |
Author: | Soto Córdova, Ignacio Andree |
Director/Tutor: | Janer Arasa, Maria Pilar |
Keywords: | Lideratge en l'educació Directors d'escola Treballs de fi de màster Participació educativa Educational leadership School principals Master's thesis School involvement |
Issue Date: | 11-Jun-2024 |
Abstract: | [spa] El propósito sobre el cual se sostiene el presente Trabajo de Fin de Máster, consiste en el análisis de las prácticas de actuación de dos equipos directivos pertenecientes a dos centros educativos de distintos países (hispano/catalán y chileno), prácticas relacionadas a la manera en que se gestiona la participación y el involucramiento de los distintos agentes que componen la comunidad escolar, evaluando las mismas y ofreciendo propuestas de mejora en la línea de incorporar aspectos derivados del liderazgo distribuido, con la finalidad de avanzar en la construcción de comunidades profesionales de aprendizaje. |
Note: | Màster en Direcció i Gestió de Centres Educatius, Facultat d'Educació, Universitat de Barcelona. Curs: 2022-2023. Tutora: Maria Pilar Janer Arasa |
URI: | http://hdl.handle.net/2445/215326 |
Appears in Collections: | Màster Oficial - Direcció i Gestió de Centres Educatius |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
TFM_Soto_Córdova_Ignacio_Andree.pdf | 5.05 MB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License