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https://hdl.handle.net/2445/215733| Title: | Docencia compartida: Estrategias y experiencias desde y para las aulas |
| Author: | Sandoval Mena, Marta Álvaro Dueñas, Manuel Jardí, Andrea López Vélez, Ana Luisa Petreñas Caballero, Cristina Parody García, Lucía María Galarraga Arrizabalaga, Haizea Leiva Olivencia, Juan José Gayol Rodriguez, Lucia Matilla Pizarro, Olaya Pinto Díaz, Cristina Benito Ambrona, Tamara Hermoso Larzabal, Eider |
| Keywords: | Educació inclusiva Innovacions educatives Didàctica Inclusive education Educational innovations Teaching methods |
| Issue Date: | 2024 |
| Publisher: | Dykinson S. L. |
| Abstract: | Esta guía es una invitación a experimentar la docencia compartida, sea cual sea su punto de partida. Nuestro propósito es avanzar en la justificación teórica y metodológica de la codocencia, dar a conocer las prácticas inspiradoras que hemos conocido y contribuir al intercambio de experiencias. Ante todo quisiéramos poner en valor el trabajo cotidiano de tantos centros y equipos educativos, su esfuerzo por mejorar su práctica docente y su compromiso con una educación inclusiva como herramienta de transformación social. |
| Note: | Proyecto I+D+i “Enseñanza compartida por la inclusión: culturas, políticas y prácticas para la transformación educativa”(Ref. PID2022-137000OB-I00) Proyecto de transferencia “Modelos de codocencia como estrategia de inclusión y desarrollo docente”,IIIª Edición del Programa de Fomento de la Transferencia del Conocimiento de la Fundación de la Universidad Autónoma de Madrid. |
| URI: | https://hdl.handle.net/2445/215733 |
| ISBN: | 978-84-1070-383-4 |
| Appears in Collections: | Llibres / Capítols de llibre (Didàctica i Organització Educativa) |
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