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dc.contributor.authorVilà Baños, Ruthcat
dc.contributor.authorCampo Sorribas, Jaume delcat
dc.date.accessioned2012-02-01T08:37:25Z-
dc.date.available2012-02-01T08:37:25Z-
dc.date.issued2009-10-14-
dc.identifier.issn1989-9106-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2445/21724-
dc.description.abstractCon este artículo, se propone profundizar en la realidad de una localidad de menos de 3.000 habitantes con un porcentaje de población inmigrante extranjera de más del 10%, se trata de un estudio de caso llevado a cabo en Sant Quintí de Mediona, desde un modelo dinámico de ciudadanía intercultural, incidiendo especialmente en los procesos de acogida y de integración de la población inmigrante y potenciando unas condiciones óptimas para la convivencia. El estudio de estas condiciones ha exigido una evaluación diagnóstica para conocer las características de la población y del proceso migratorio, primeras políticas desarrolladas para la acogida de la población inmigrante y el punto de vista de los participantes en todo este proceso así como la disposición de las entidades que componen la red comunitaria para abrirse a la población recién llegada. Se ha recogido toda esta información a través del estudio documental, entrevistas a informantes claves, grupos de discusión y una encuesta a las entidades existentes en la población seleccionada. Desde el análisis de datos, este estudio diagnóstico, incluye las necesidades de cambio estructural, de nuevas relaciones de convivencia y de formación para toda la población y para colectivos determinados. Una vez presentadas las conclusiones, se ofrece una propuesta de desarrollo de un Plan de ciudadanía intercultural orientado a la convivencia para poblaciones multiculturales, que puede hacerse extensivo a poblaciones parecidas a la estudiada, contemplando el papel de las redes comunitarias como un elemento básico para su desarrollo.spa
dc.format.extent24 p.-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isospaeng
dc.publisherServicio de Publicaciones, Universidad de Murcia-
dc.relation.isformatofReproducció del document publicat a: http://revistas.um.es/rie/article/view/94491-
dc.relation.ispartofRevista de Investigación Educativa, 2009, vol. 27, núm. 2, págs. 427-449-
dc.rightscc-by-nc-nd (c) Servicio de Publicaciones, Universidad de Murcia, 2009-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es-
dc.sourceArticles publicats en revistes (Grup de Recerca en Educació Intercultural (GREDI))-
dc.subject.classificationIntegració escolarcat
dc.subject.classificationEducacio interculturalcat
dc.subject.classificationEstudi de casoscat
dc.subject.otherSchool integrationeng
dc.subject.otherMulticultural educationeng
dc.subject.otherCase studieseng
dc.titleDesarrollo de la ciudadanía intercultural en Sant Quintí de Mediona a través de redes comunitariasspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.identifier.idgrec579769-
dc.date.updated2012-01-31T11:39:13Z-
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
Appears in Collections:Articles publicats en revistes (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació)
Articles publicats en revistes (Grup de Recerca en Educació Intercultural (GREDI))

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