Please use this identifier to cite or link to this item:
https://hdl.handle.net/2445/217570
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Freixa Niella, Montserrat | - |
dc.contributor.author | Sánchez Martí, Angelina | - |
dc.contributor.author | Venceslao, Marta | - |
dc.contributor.author | Vilà Baños, Ruth | - |
dc.date.accessioned | 2025-01-16T15:06:14Z | - |
dc.date.available | 2025-01-16T15:06:14Z | - |
dc.date.issued | 2022-11-08 | - |
dc.identifier.issn | 0211-5557 | - |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/2445/217570 | - |
dc.description.abstract | Els processos d'acollida del sistema de protecció a la infància esdevenen el punt inicial de l'acompanyament de la infància i joventut que migra sola i del desenvolupament posterior dels seus itineraris socioeducatius. Mitjançant entrevistes semiestructurades, s'ha recollit la visió de 15 educadors i educadores de diferents centres, recursos i organitzacions del sistema de protecció de Catalunya desplegats, principalment, amb l'Estratègia catalana per a l'acollida i la inclusió. Els resultats dibuixen un sistema d'acollida protocol·litzat que es mou en una "doble bipolaritat normativa" com a "menors susceptibles de protecció" i, a la vegada, com a subjectes de control migratori. L'anàlisi de l'experiència viscuda per aquesta infància des de la visió de les i els professionals que els acompanyen posa de relleu situacions de mobilitat i immobilitat múltiples i permet entreveure els significats ocults i atribuïts de la seva materialització. Mentre transiten pel sistema d'acollida es troben amb nombroses "portes" que reforcen l'efecte embut condicionant els seus itineraris i traduint-se, en masses ocasions, en situacions d'exclusió. Des de l'atenció socioeducativa es conclou que l'acollida ha de possibilitar la construcció de vincles per ressituar-la, dignificar-la i entendre les relacions de poder que la condicionen. | - |
dc.format.extent | 22 p. | - |
dc.format.mimetype | application/pdf | - |
dc.language.iso | cat | - |
dc.publisher | Institut Català d'Antropologia | - |
dc.relation.isformatof | Reproducció del document publicat a: https://doi.org/10.56247/qua.396 | - |
dc.relation.ispartof | Quaderns de l'Institut Català d'Antropologia, 2022, vol. 38, num.1, p. 97-118 | - |
dc.relation.uri | https://doi.org/10.56247/qua.396 | - |
dc.rights | (c) Freixa, M. et al., 2022 | - |
dc.source | Articles publicats en revistes (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació) | - |
dc.subject.classification | Migrants adolescents | - |
dc.subject.classification | Centres d'acolliment | - |
dc.subject.classification | Intervenció educativa | - |
dc.subject.classification | Educadors socials | - |
dc.subject.classification | Catalunya | - |
dc.subject.other | Teenage immigrants | - |
dc.subject.other | Almshouses | - |
dc.subject.other | Educational intervention | - |
dc.subject.other | Social educators | - |
dc.subject.other | Catalonia | - |
dc.title | L'acollida "on the move" de la infància i joventut que migra sola a Catalunya. Una visió des dels i les professionals | ca |
dc.title.alternative | The reception “on the move” of children and young people who migrate alone to Catalonia. A vision from professionals | en |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
dc.identifier.idgrec | 727670 | - |
dc.date.updated | 2025-01-16T15:06:14Z | - |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
254697.pdf | 257.61 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.