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https://hdl.handle.net/2445/217576
Title: | Programa GENER@-T. Programa socioeducativo para la prevención de la violencia de género en parejas adolescentes |
Author: | Mateos Inchaurrondo, Ainoa |
Keywords: | Violència contra les dones Adolescents Intervenció educativa Violence against women Teenagers Educational intervention |
Issue Date: | 2013 |
Publisher: | Ediciones Pirámide |
Abstract: | La violencia de género es multicausal y afecta a personas de diferente cultura, edad, religión y clase social. La violencia de género no es un problema exclusivo de las mujeres o de un sector determinado de la población; es un problema social que afecta a todos y a todas, de ahí la creciente preocupación por intervenir y prevenir en violencia de género tanto a nivel nacional como internacional. La Declaración Universal de los Derechos Humanos de 1948 ha sido la base de diferentes declaraciones y convenciones contra la violencia doméstica y la violencia de género. Se han tratado de establecer unos principios internacionales comunes en los cuales ejercer violencia sobre alguien implica vulnerar los derechos humanos de la persona. Este principio «básico» ha supuesto un cambio a nivel legislativo, político, sanitario y social. La Declaración Universal de los Derechos Humanos ha dado lugar a la «desnormalización» del uso de la violencia en cualquier tipo de relación (familiar, de pareja, entre iguales, etc.). Los diferentes informes elaborados por la OMS, ONU, Amnistía Internacional, Instituto de la Mujer, etc., evidencian que la violencia de génerosigue latente en nuestra sociedad aunque más visible y sensible a ella. |
Note: | Reproducció del llibre publicat a: https://www.edicionespiramide.es/libro/ojos-solares/programa-gener-t-ainoa-mateos-9788436828580/ |
It is part of: | Llibre: Mateos Inchaurrondo, Ainoa, Programa GENER@-T. Programa socioeducativo para la prevención de la violencia de género en parejas adolescentes, 2013, Ediciones Pirámide, [ISBN 978-84-368-2858-0], 240 p. |
URI: | https://hdl.handle.net/2445/217576 |
Related resource: | https://hdl.handle.net/2445/115127 https://hdl.handle.net/2445/161624 https://hdl.handle.net/2445/121680 |
ISBN: | 978-84-368-2858-0 |
Appears in Collections: | Llibres / Capítols de llibre (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació) |
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1-1-2099
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