Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/219055
Title: Cross-sectional study of the perceived well-being of children in palliative care
Author: Toro, Daniel del
Camprodon-Rosanas, Ester
Bolancé Losilla, Catalina
Guillén, Montserrat
Navarro Vilarrubí, Sergi
Limonero, Joaquin T.
Keywords: Pediatria
Emocions en els infants
Infants malalts
Tractament pal·liatiu
Estadística demogràfica
Pediatrics
Emotions in children
Sick children
Palliative treatment
Vital statistics
Issue Date: 1-Feb-2025
Publisher: Elsevier
Abstract: Objetivo: Describir el bienestar percibido (BEp) y las características psicológicas que presentan los jóvenes con condiciones limitantes y/o amenazantes para la vida. Métodos: Estudio transversal con ninos ˜ de 8 anos ˜ o más, donde se recogen variables demográficas y de enfermedad a través de la historia clínica. La evaluación psicológica recogió datos sobre regulación emocional, estrategias cognitivas y riesgo de depresión y ansiedad, y sobre su BEp mediante una escala visual analógica. Se calcularon las medias, las desviaciones estándar y la prueba t para diferencias de medias. Se estimaron modelos de regresión lineal múltiple para el BEp en función de variables sociodemográficas, de enfermedad y psicológicas. Resultados: La muestra estuvo conformada por 60 ninos ˜ y adolescentes con una edad promedio de 16,0 anos ˜ (DE = 4,2; rango = 9-24), 33,3% ninas, ˜ con un BEp promedio de 7,0 (DE = 1,8). El 45% presentaron síntomas emocionales, el 46,7%, problemas de relación con los pares, el 33,3%, problemas de conducta, el 22%, riesgo de depresión, el 30%, riesgo de ansiedad, y el 18,3%, dificultades de regulación emocional. El modelo de regresión estimó como una influencia negativa en el BEp el tener 14 anos ˜ o más (p = 0,03), síntomas agudizados (p = 0,01), riesgo de depresión (p = 0,01) y el uso de la estrategia cognitiva de rumiación y catastrofismo (p < 0,01).
Note: Reproducció del document publicat a: https://doi.org/10.1016/j.anpedi.2024.503720
It is part of: Anales de Pediatria, 2025, vol. 102, num.1, p. 1-10
URI: https://hdl.handle.net/2445/219055
Related resource: https://doi.org/10.1016/j.anpedi.2024.503720
ISSN: 1695-4033
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