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Title: Hermann Hesse y el perenne laberinto adolescente en sus obras
Other Titles: Hermann Hesse and the perennial adolescence maze in his literary work
Author: Obiols Suari, Núria
Keywords: Adolescents
Anàlisi de contingut (Comunicació)
Literatura
Desenvolupament de la personalitat
Teenagers
Content analysis (Communication)
Literature
Personality development
Issue Date: 15-Jan-2025
Publisher: Universidad de Castilla-La Mancha
Abstract: En esta investigación se indaga sobre las vivencias adolescentes en una selección de obras de Hermann Hesse (1877-1962). En ellas se halla una miscelánea de cuestiones personales y sociales. Se trata de obras cercanas al concepto de Bildungsroman o novela de formación. El objetivo de este trabajo es el de analizar una recopilación de doce novelas cuyos contenidos resultan relevantes por cómo se relata la experiencia vital adolescente y se hilvana a relaciones humanas de distinta intensidad y naturaleza. Posteriormentese ha procedido a un análisis de contenidos mediante el programa Atas.ti (versión 23). Su interpretación indica que las obras recrean las siguientes temáticas: la concepción de la contradicción o dualidad humana, la muerte y el suicidio, la cultura como compañía vital, el vínculo afectivo, la formación y una renovación que permite retomar el camino perdido. El conjunto conforma el retrato del adolescente en busca de un sentido de la vida. La obra de Hesse goza de una evidente vigencia que permite enriquecer las lecturas de los jóvenes a los que las coyunturas actuales los impregnan a menudo de un grado preocupante de incertidumbre.
Note: Reproducció del document publicat a: https://doi.org/10.18239/ocnos_2025.24.1.499
It is part of: Ocnos, 2025, vol. 24, num.1, p. 1-14
URI: https://hdl.handle.net/2445/219358
Related resource: https://doi.org/10.18239/ocnos_2025.24.1.499
ISSN: 1885-446X
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