Gamificació amb eines web en assignatures quantitatives i de gestió del risc

Abstract

En aquest document expliquem com s’ha dut a terme la implementació de la gamificació en assignatures de contingut estadístic impartides a la Facultat d’Economia i Empresa de la Universitat de Barcelona. Es realitzen tests amb Kahoot/Socrative en els que els alumnes competeixen entre ells per aconseguir quedar en les primeres posicions al rànquing. S’analitzen les valoracions dels estudiants recollides a través d’un qüestionari d’opinió sobre l’experiència. S’analitzen també les dades de rendiment i es comparen amb les anteriors a la introducció de la innovació.