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dc.contributor.authorRodríguez Rodríguez, Julio-
dc.contributor.authorMateos Inchaurrondo, Ainoa-
dc.contributor.authorOrtega Ortigoza, Daniel-
dc.date.accessioned2025-06-27T12:40:51Z-
dc.date.available2025-06-27T12:40:51Z-
dc.date.issued2025-06-21-
dc.identifier.issn1132-192X-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2445/221835-
dc.description.abstractLa aceptación pública de la homosexualidad continúa siendo cuestionada, existiendo actitudes negativas sutiles y manifiestas. Hacerse visible como gay o lesbiana conlleva algunas dificultades, porque socialmente se presupone la heterosexualidad en hombres y mujeres. Crecer en un entorno familiar con unos vínculos afectivos positivos funciona como una base segura que favorecería una visibilización positiva. Esta investigación tuvo como objetivo identificar los elementos de apoyo y las limitaciones en la visibilización de personas adultas cisgénero gais y lesbianas en Cataluña (España), y clasificar sus estilos de apego. Se realizó un estudio cuantitativo en el que participaron 241 hombres gais (n=121) y mujeres lesbianas (n=120). Se utilizaron como instrumentos una encuesta ad hoc y el cuestionario de apego adulto CaMir-R. Los resultados señalan que la visibilización es un proceso complejo. Los elementos facilitadores se agrupan en dos temáticas: las relaciones y el apoyo emocional, mientras que las limitaciones se organizan en tres: la diversidad y las relaciones, la identidad y la percepción social, la discriminación y la adversidad, y la falta de apoyo. Por otra parte, el estilo de apego seguro es el más frecuente (59.3%) frente al preocupado (26.1%) o el evitativo (14.5%). Las dificultades significativas están presentes en los apegos inseguros, mientras que los apoyos significativos están presentes en el apego seguro y el evitativo. En conclusión, conocer las experiencias de gais y lesbianas debe alentar a promocionar elementos protectores como los vínculos afectivos familiares y sociales que favorezcan un proceso de autoafirmación positivo. -
dc.format.extent22 p.-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isospa-
dc.publisherUniversidad de Zaragoza-
dc.relation.isformatofReproducció del document publicat a: https://doi.org/10.26754/ojs_ais/accionesinvestig.soc..20254711535-
dc.relation.ispartofAcciones e investigaciones sociales, 2025, num.47, p. 1-22-
dc.relation.urihttps://doi.org/10.26754/ojs_ais/accionesinvestig.soc..20254711535-
dc.rightscc-by-nc (c) Rodríguez-Rodríguez, J. et al., 2025-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/-
dc.sourceArticles publicats en revistes (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació)-
dc.subject.classificationHomofòbia-
dc.subject.classificationPrejudicis-
dc.subject.classificationMinories sexuals-
dc.subject.classificationCatalunya-
dc.subject.classificationFamília-
dc.subject.otherHomophobia-
dc.subject.otherPrejudices-
dc.subject.otherSexual minorities-
dc.subject.otherCatalonia-
dc.subject.otherFamily-
dc.title"Sonrisas y lágrimas": limitaciones, apoyos y estilos de apego en la visibilización de personas gais y lesbianases
dc.title.alternative“Smiles and tears”: constraints, supports and attachment styles in the visibilisation of gays and lesbiansen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.identifier.idgrec759004-
dc.date.updated2025-06-27T12:40:51Z-
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
Appears in Collections:Articles publicats en revistes (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació)

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