Situació d’aprenentatge “De l’escola participativa a la societat democràtica” : una proposta didàctica per a Educació Secundària i Cicle Superior d'Educació Primària Secció d’Educació

Abstract

La participació i la democràcia, conceptes reconeguts com a drets humans essencials, són fonamentals per construir una societat justa i equitativa. Aquesta proposta didàctica pretén fomentar aquests valors, i promoure l’aprenentatge ètic i actiu per formar ciutadans compromesos. L’objectiu és empoderar el jovent com a agents de canvi, per avançar cap a una societat més justa i solidària. Es defensa la participació com a dret ciutadà i com a pilar central per desenvolupar competències socials i cíviques que preparin l’alumnat per afrontar els reptes d’una societat democràtica, amb un enfocament de drets i de ciutadania global.