Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/222523
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorSabariego Puig, Marta-
dc.contributor.authorFonseca Lima, Mariana-
dc.date.accessioned2025-07-23T11:02:02Z-
dc.date.available2025-07-23T11:02:02Z-
dc.date.issued2025-07-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2445/222523-
dc.descriptionInforme pertanyent al PROJECTE 2023 ARMIF 00017 Disseny i validació d’un model formatiu de pràctiques observacionals i participatives per al professorat universitari a centres d’educació infantil i primària.ca
dc.description.abstractA continuació es presenten els resultats de l’anàlisi realitzada en 10 relats obtinguts de nou docents de la universitat que han participat de l’estada als centres d’educació infantil i primària en el marc del projecte ARMIF 00017. L’objectiu d’aquest informe és contribuir a l’avaluació qualitativa final de l’experiència, una vegada conclosa l’estada de les docents en el context escolar. Les dades que es presenten s’han obtingut dels relats escrits per les nou docents implicades. S’aporten els següents resultats principals: Descripció del perfil de les estades. L’ajust entre les expectatives inicials i l’experiència real de pràctiques desenvolupada. Els aprenentatges de les docents de la universitat arrel de l’estada als centres. La valoració general de l’experiència Propostes per a la implementació del model de formació d’estades en el context escolar de 0-6 i de 6-12, en clau d’accions, requeriments, condicionants i primers “coms”.ca
dc.description.sponsorshipAgència de Gestió d’Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR) Departament de Recerca i Universitats Generalitat de Catalunyaca
dc.format.extent6 p.-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isocatca
dc.publisherUniversitat de Barcelona-Facultat d'Educacióca
dc.rightscc by-nc-sa (c) Sabariego Puig, Marta et al., 2025-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/*
dc.sourceDocuments de treball / Informes (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació)-
dc.subject.classificationPràctiques pedagògiquescat
dc.subject.classificationFormació del professoratcat
dc.subject.otherStudent teachingeng
dc.subject.otherTeacher trainingeng
dc.titleInforme de resultats parcials. Reflexió després de les pràctiques a través del relatsca
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reportca
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessca
Appears in Collections:Documents de treball / Informes (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Informe 3.pdf276.1 kBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons