Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/222657
Title: El hackatón como modalidad formativa para abordar los ODS.Una innovación docente interdisciplinaria en la formación del profesorado
Author: Calduch Pérez, Isaac
Quiles Fernández, Emma
Muñoz Saavedra, Judith
Keywords: Xarxes socials
Educació superior
Formació del professorat
Social networks
Higher education
Teacher training
Issue Date: 2023
Publisher: Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI)
Abstract: El hackatón es una modalidad innovadora que puede contribuir a integrar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en la educación superior. Esta comunicación presenta una innovación docente cuyo objetivo es sensibilizar y formar al futuro profesorado sobre la violencia de género en las redes sociales. La propuesta incluye seis fases: Kick-off del hackatón, empatizar, definir, idear, prototipar, y evaluar- presentar.
Note: Reproducció del document publicat a: https://raco.cat/index.php/RevistaCIDUI/article/view/417396
It is part of: Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2023, num.6
URI: https://hdl.handle.net/2445/222657
ISSN: 2385-6203
Appears in Collections:Comunicacions a congressos (Didàctica i Organització Educativa)

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