Please use this identifier to cite or link to this item:
https://hdl.handle.net/2445/222657
Title: | El hackatón como modalidad formativa para abordar los ODS.Una innovación docente interdisciplinaria en la formación del profesorado |
Author: | Calduch Pérez, Isaac Quiles Fernández, Emma Muñoz Saavedra, Judith |
Keywords: | Xarxes socials Educació superior Formació del professorat Social networks Higher education Teacher training |
Issue Date: | 2023 |
Publisher: | Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI) |
Abstract: | El hackatón es una modalidad innovadora que puede contribuir a integrar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en la educación superior. Esta comunicación presenta una innovación docente cuyo objetivo es sensibilizar y formar al futuro profesorado sobre la violencia de género en las redes sociales. La propuesta incluye seis fases: Kick-off del hackatón, empatizar, definir, idear, prototipar, y evaluar- presentar. |
Note: | Reproducció del document publicat a: https://raco.cat/index.php/RevistaCIDUI/article/view/417396 |
It is part of: | Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2023, num.6 |
URI: | https://hdl.handle.net/2445/222657 |
ISSN: | 2385-6203 |
Appears in Collections: | Comunicacions a congressos (Didàctica i Organització Educativa) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
839804.pdf | 267.25 kB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a
Creative Commons License