Please use this identifier to cite or link to this item:
https://hdl.handle.net/2445/223017| Title: | Anàlisi de la incorporació de la perspectiva de gènere en la docència de les assignatures de la Universitat de Barcelona: resultats per facultats, bones pràctiques i reptes |
| Author: | Universitat de Barcelona. Unitat d'Igualtat |
| Keywords: | Estudis de gènere Educació superior Ensenyament Universitat de Barcelona. Unitat d'igualtat |
| Issue Date: | Jan-2025 |
| Publisher: | Universitat de Barcelona. Unitat d'igualtat |
| Abstract: | Aquest informe analitza la integració de la perspectiva de gènere en la docència a la Universitat de Barcelona (UB) a través d’una diagnosi duta a terme durant l’any 2024. El document s’emmarca dins del compromís de la UB amb el III Pla d’igualtat (Universitat de Barcelona, 2020), que promou la transversalitat de la perspectiva de gènere en totes les seves polítiques, i amb el Marc general per a la incorporació de la perspectiva de gènere en la docència universitària (AQU, 2018). |
| URI: | https://hdl.handle.net/2445/223017 |
| Appears in Collections: | Documents institucionals (Unitat d'Igualtat) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| def_Informe-ui-cca.pdf | 944.38 kB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a
Creative Commons License
