Please use this identifier to cite or link to this item:
https://hdl.handle.net/2445/22317
Title: | Antecedentes de las comunidades de aprendizaje |
Author: | Racionero, Sandra Serradell Pumareda, Olga |
Keywords: | Estratègies d'aprenentatge Experiències educatives Learning strategies Educational experiences |
Issue Date: | 2005 |
Publisher: | Servei de Publicacions de la Universitat Autònoma de Barcelona |
Abstract: | En aquest article es presenten algunes de les principals experiències que han inspirat el desenvolupament de les comunitats d'aprenentatge a Catalunya. Concretament, es descriuen l'Escola de Persones Adultes de la Verneda-Sant Martí, de Barcelona, les escoles que al País Basc van iniciar experiències en educació infantil i primària, i les experiències pioneres de Slavin, Levin i Cormer als Estats Units. |
Note: | Reproducció del document publicat a: https://doi.org/10.5565/rev/educar.211 |
It is part of: | Educar, 2005, núm. 35, p. 29-39 |
URI: | https://hdl.handle.net/2445/22317 |
Related resource: | https://doi.org/10.5565/rev/educar.211 |
ISSN: | 0211-819X |
Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Teoria i Història de l'Educació) Articles publicats en revistes (Sociologia) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
517425.pdf | 86.15 kB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a
Creative Commons License