Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/224238
Title: La identidad encasillada: la diversidad sexual y de género en las encuestas
Author: Casado Luna, Laura
Folguera Cots, Laia
Guasch, Òscar, 1961-
Keywords: Identitat de gènere
Canvi social
Enquestes
Gender identity
Social change
Surveys
Issue Date: 2025
Abstract: La multiplicidad de formas de pensar la identidad de género problematiza los consensos existentes sobre la categorización de las preguntas en las encuestas. En el ámbito académico, existen debates sobre la forma de «medir» el sexo y el género en las encuestas, así como sobre las directrices y «códigos de buenas prácticas» emitidos por instituciones para guiar la categorización de la diversidad sexual y de género. Este artículo examina el grado y las modalidades de implementación de estos documentos orientativos oficiales y problematiza la complejidad técnica, teórica y política de la medición de la identidad en un marco «encasillado» y limitado. Para ello, el estudio revisa cómo se interroga y se categoriza actualmente la identidad de género en las encuestas desarrolladas por administraciones públicas en España. Entre otros hallazgos, se observa que, en las encuestas de ámbito estatal, es infrecuente diferenciar entre género y sexo. Ante esta situación, realizamos un cuestionario autoadministrado que indagara en las percepciones de la población respecto a este tipo de documentos. Los resultados obtenidos evidencian divergencias de opinión en torno a la necesidad de implementar encuestas inclusivas observándose diferencias por edad, identidad de género y orientación sexual.
Note: Reproducció del document publicat a: https://doi.org/https://doi.org/10.1387/pceic.25149
It is part of: 2025, vol. 2
URI: https://hdl.handle.net/2445/224238
Related resource: https://doi.org/10.1387/pceic.25149
ISSN: 3045-5650
Appears in Collections:Articles publicats en revistes (Sociologia)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
902368.pdf260.79 kBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons