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dc.contributor.authorPelegrina del Río, Manuelcat
dc.contributor.authorArnau Gras, Jaumecat
dc.contributor.authorMalapeira Gas, Joan Ma. (Joan Maria), 1951-2015cat
dc.date.accessioned2012-04-19T07:46:13Z-
dc.date.available2012-04-19T07:46:13Z-
dc.date.issued1986-
dc.identifier.issn1988-5253-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2445/24147-
dc.description.abstractEsta investigación representa una actualización y extensión de los modelos matemáticos aplicados por Wickelgren y Norman (1966). Tal modelación ha partido del supuesto teórico de continuidad de la fuerza de la huella asi como del continuo de estados de respuesta de la TDS (teoria de la detección de señales). Si partimos de tales modelos, de la abundancia de resultados experimentales en este sentido y de la analogia entre el decaimiento geométrico y el aritmético, podemos estimar la función matemitica que mejor describe y predice 10s resultados. La aplicación se ha concretado en palabras de clase cerrada o palabras funcionales (pronombres, preposiciones, etc.) considerando L-K como variable independiente (L=longitud de la lista, K=posiciÓn serial). Los resultados confirman que el modelo describe de una forma precisa los datos obtenidos y la utilidad para este propósito de las medidas d', beta y las curvas MOC (característica operativa de la memoria).spa
dc.format.extent20 p.-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isospaeng
dc.publisherUniversitat de Barcelona-
dc.relation.isformatofReproducció digital del document publicat a: http://www.raco.cat/index.php/AnuarioPsicologia/article/view/64558/-
dc.relation.ispartofAnuario de Psicología, 1986, vol. 35, num. 2, p. 53-72-
dc.rights(c) Universitat de Barcelona, 1986-
dc.sourceArticles publicats en revistes (Psicologia Social i Psicologia Quantitativa)-
dc.subject.classificationModels matemàticscat
dc.subject.classificationPsicologia cognitivacat
dc.subject.otherMathematical modelseng
dc.subject.otherCognitive psychologyeng
dc.titleLa teoría de la detección de señales en tareas y reconocimiento de palabras de clase cerradaspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.identifier.idgrec18761-
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
Appears in Collections:Articles publicats en revistes (Psicologia Social i Psicologia Quantitativa)

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