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http://hdl.handle.net/2445/24357| Title: | Concepciones de los alumnos sobre la historia |
| Author: | Fuentes Moreno, Concha |
| Keywords: | Educació secundària Ensenyament de la història Secondary education History education |
| Issue Date: | 2004 |
| Publisher: | ICE Universitat de Barcelona |
| Abstract: | El artículo tiene como objetivo el análisis de los resultados obtenidos en la investigación titulada «Concepción de la historia» como materia escolar: interés y utilidad entre el alumnado de ESO. De esta forma, partiendo de las reflexiones sobre el marco teórico, se procede a la descripción detallada del instrumento metodológico, de la muestra escolar analizada y de la forma en la que se procesó la información obtenida en el trabajo de campo. Finalmente, partiendo de estas reflexiones, se resuelven las preguntas iniciales y se validan las hipótesis de partida, permitiendo al lector dibujar las percepciones que los alumnos tienen de la historia como campo de conocimiento y como materia escolar. |
| Note: | Reproducció digital del document publicat a: http://www.raco.cat/index.php/EnsenanzaCS/article/view/126194/189968 |
| It is part of: | Enseñanza de las ciencias sociales. Revista de investigación , 2004, num. 3, pàg. 75-83. |
| URI: | http://hdl.handle.net/2445/24357 |
| Related resource: | https://doi.org/10.1590/0104-4060.407 |
| ISSN: | 1579-2617 |
| Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Didàctiques Aplicades) |
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