Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/2445/28077
Title: | Exigències i problemes de l'avaluació en l'Espai Europeu d'Educació Superior |
Author: | Font Ribas, Antoni |
Keywords: | Educació superior Avaluació curricular Avaluació de programes Espai Europeu d'Educació Superior Higher education Competency based education Curriculum evaluation Programs evaluation |
Issue Date: | 2010 |
Publisher: | ICE Universitat de Barcelona |
Abstract: | Aquest estudi es proposa mostrar les condicions i les exigències de l'avaluació en l'EEES a partir del seu marc regulador. La primera conclusió és que aquestes condicions no venen imposades per aquest marc sinó que deriven de la relació de coherència entre l'avaluació i l'aprenentatge, del qual en forma part. Només si entenem l'avaluació com un problema de disseny del programa educatiu, com proposen els nous enfocaments educatius, serem capaços d'oferir propostes que tendeixin cap a una avaluació més qualitativa i més personalitzada. En aquest context, el repte consisteix a trobar instruments que atenguin aquestes necessitats i alhora siguin prou fiables tot intentant evitar la trivialització. Ateses les limitacions d'espai, però, no és possible entrar en el detall de cadascuna d'aquestes propostes. |
Note: | Reproducció digital del document publicat a: http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/211244 |
It is part of: | Temps d'Educació, 2010, num. 38, p. 51-62 |
URI: | http://hdl.handle.net/2445/28077 |
ISSN: | 0214-7351 |
Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Dret Privat) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
582172.pdf | 106.19 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.