Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/28943
Title: L'avaluació universitària: l'experiència de la Universitat de Barcelona
Author: Rodríguez Espinar, Sebastián, 1946-
Keywords: Avaluació educativa
Qualitat de l'ensenyament
Educació superior
Educational evaluation
Educational quality
Higher education
Universitat de Barcelona
Issue Date: 2000
Publisher: ICE Universitat de Barcelona
Abstract: El Pla d'Avaluació-lnnovació de la UB inicia el camí el curs 90-91 amb la creació d'un gabinet tecnic encarregat de donar forma i fer operatives diverses idees dirigides cap a una millora de la qualitat de l'educació universitaria. Les practiques d'avaluació institucional en el context europeu, així com les experiencies i el marc legal de la universitat espanyola són referents que s'han pres en consideració. Aquests marcs de referencia s'examinen a la primera part del trebal!. A la segona part, s'exposa el Pla, dissenyat al voltant de deu programes d'actuació que recullen tres tipus amplis d'accions: de caracter avaluatiu (intern-extern), de caracter avaluatiu-innovació i de caracter formatiu-innovació. Els programes es desenvoluparan al Ilarg del trienni 91-93 i d'alguns, després del primer any d'actuació, ja se'n poden oferir elements d'avaluació, tant del procés com deis resultats.
Note: Reproducció digital del document publicat a: http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/140337
It is part of: Temps d'Educació, 1992, num. 8, p. 137-167
URI: http://hdl.handle.net/2445/28943
ISSN: 0214-7351
Appears in Collections:Articles publicats en revistes (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
083564.pdf950.3 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.