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  3. Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació
  4. Articles publicats en revistes (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació)
Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/29004
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dc.contributor.authorDefis, Otília-
dc.contributor.authorCandela, Ferran A.-
dc.contributor.authorMartínez Olmo, Francesc-
dc.contributor.authorMorón, Sílvia-
dc.contributor.authorVinuesa, Maria-
dc.date.accessioned2012-07-31T10:09:49Z-
dc.date.available2012-07-31T10:09:49Z-
dc.date.issued2006-
dc.identifier.issn0214-7351-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2445/29004-
dc.description.abstractLas características específicas del colectivo de profesionales de la etapa de Educación infantil proyectan una dinámica muy activa que genera nuevas metodologías, estrategias y recursos para una intervención educativa de calidad, en una etapa de vital importancia para el correcto desarrollo infantil. Estas características han de tenerse en cuenta en la formación de formadores del profesorado de esta etapa educativa, para favorecer su desarrollo profesional. Son necesarios proyectos de formación alternativos que conecten los «ámbitos de educación» a partir de propuestas integradas: escuela, familia, instituciones locales y asociaciones. Conjuntamente han de elaborar modelos desinteresados y democráticos, capaces de canalizar la interacción y la reciprocidad entre la cultura de la escuela y la cultura externa a ella.spa
dc.format.extent14 p.-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isocateng
dc.publisherICE Universitat de Barcelona-
dc.relation.isformatofReproducció digital del document publicat a: http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/126425-
dc.relation.ispartofTemps d'Educació, 2006, num. 30, p. 11-23-
dc.rights(c) ICE Universitat de Barcelona, 2006-
dc.sourceArticles publicats en revistes (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació)-
dc.subject.classificationFormació del professoratcat
dc.subject.classificationEducació permanentcat
dc.subject.classificationMestres d'educació infantilcat
dc.subject.classificationAvaluaciócat
dc.subject.otherTeacher trainingeng
dc.subject.otherContinuing educationeng
dc.subject.otherPreschool teacherseng
dc.subject.otherEvaluationeng
dc.titleLa formació permanent del professorat d'educació infantil. Elements de reflexiócat
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.identifier.idgrec549596-
dc.date.updated2012-07-18T11:15:07Z-
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
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