Please use this identifier to cite or link to this item:
https://hdl.handle.net/2445/33385
Title: | La literatura com educació moral i la moralitat com a literatura. De l'ètica a la narrativa |
Author: | Vilafranca Manguán, Isabel |
Keywords: | Educació moral Literatura Ètica Narració (Retòrica) Moral education Literature Ethics Narration (Rhetoric) |
Issue Date: | 2009 |
Publisher: | ICE Universitat de Barcelona |
Abstract: | El present treball posa de manifest la potencialitat de la literatura com a educació moral. Si bé nombrosos autors han tractat la possibilitat d"educar moralment a través de la literatura, pocs han abordat l"espontaneïtat de la literatura com a educadora moral per a qualsevol ciutadà. Hi ha una estreta relació entre la narrativitat i la moralitat, tant des del vessant de la moralitat com a narrativa com des de la narrativa com a moral. Moralitat i literatura formen part d"un mateix univers i esbrinar aquesta relació és el que es pretén al llarg d"aquest estudi. Finalment es dibuixa un apunt sobre la relació entre ciutadania, literatura i moralitat, per tal de mostrar la potencialitat de la literatura per a l"educació per a la ciutadania. |
Note: | Reproducció del document publicat a: http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/139984 |
It is part of: | Temps d'Educació, 2009, vol. 36, num. 36, p. 137-146 |
URI: | https://hdl.handle.net/2445/33385 |
ISSN: | 0214-7351 |
Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Teoria i Història de l'Educació) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
569008.pdf | 89.41 kB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License