Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/33484
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorTrilla, Jaume-
dc.date.accessioned2013-01-23T09:17:30Z-
dc.date.available2013-01-23T09:17:30Z-
dc.date.issued1989-
dc.identifier.issn0214-7351-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2445/33484-
dc.description.abstractEm costaria iniciar aquest discurs de presentació de Paulo Freire, a qui la Universitat de Barcelona té avui el goig de retre homenatge investint-lo Doctor Honoris Causa, sense fer prèviament tres coses. En primer lloc, agrair molt sincerament l'encàrrec que se m'ha fet de dirigir-vos aquestes paraules. En segon lloc, referir-me a un deis significats d'aquest acte. Paulo Freire serà el primer Doctor Honoris Causa de la Universitat de Barcelona proposat per la recentment creada Facultat de Pedagogia i per la Divisió de Ciències de l'Educació amb el suport de l'Escola de Formació del Professorat d'EGB i de l'ICE. Amb una unanimitat total, els centres d'aquesta universitat que tenen com a objecte específic la formació d'educadors i la recerca pedagògica han volgut honorar-se incorporant a la seva comunitat qui és avui, probablement, el pedagog viu més universalment conegut i reconegut.-
dc.format.extent18 p.-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isocat-
dc.publisherICE Universitat de Barcelona-
dc.relation.isformatofReproducció del document publicat a: http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/139162-
dc.relation.ispartofTemps d'Educació, 1989, num. 1, p. 15-32-
dc.rightscc-by-nc-nd (c) Universitat de Barcelona, 1989-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es-
dc.sourceArticles publicats en revistes (Teoria i Història de l'Educació)-
dc.subject.classificationPedagogia crítica-
dc.subject.otherCritical pedagogy-
dc.titleLa relació teoria-pràctica en la pedagogia de Paulo Freire-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.identifier.idgrec110640-
dc.date.updated2013-01-23T09:17:30Z-
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
Appears in Collections:Articles publicats en revistes (Teoria i Història de l'Educació)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
110640.pdf961.24 kBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons