Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/2445/33526
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Aranda, Xavier (Aranda Nicolàs) | - |
dc.contributor.author | Díaz, Mònica | - |
dc.contributor.author | Formariz, Alfons | - |
dc.contributor.author | Martínez, Marta | - |
dc.contributor.author | Masdeu, Bep | - |
dc.contributor.author | Núñez, Natàlia | - |
dc.contributor.author | Sáinz, Isis | - |
dc.contributor.author | Bayarri, Eva | - |
dc.contributor.author | Boneu, Beatriu | - |
dc.contributor.author | González, Gabriel | - |
dc.contributor.author | Guasch, Emma | - |
dc.contributor.author | Herranz, César | - |
dc.contributor.author | Moreras, Elisabet | - |
dc.date.accessioned | 2013-01-24T11:10:26Z | - |
dc.date.available | 2013-01-24T11:10:26Z | - |
dc.date.issued | 2013-02 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2445/33526 | - |
dc.description | [Grup de treball]: Xavier Aranda, Mònica Díaz, Alfons Formariz (coord), Marta Martínez, Bep Masdeu, Natàlia Núñez, Isis Sáinz. [Relats]: Xavier Aranda, Eva Bayarri, Bea Boneu, Mònica Díaz, Alfons Formariz, Gabriel González, Emma Guasch, César Herranz, Marta Martínez, Bep Masdeu, Elisabet Moreras, Natàlia Núñez, Isis Sainz | cat |
dc.description | Podeu consultar la versió en català a: http://hdl.handle.net/2445/33525 | cat |
dc.description.abstract | En cualquier aula, sea de niños, de jóvenes o de personas adultas, todos los alumnos son diferentes, con sus peculiaridades a la hora de aprender y con todo un bagaje de saberes (conocimientos, saber hacer y saber estar) acumulados a lo largo de su trayectoria vital; por lo tanto, encontramos diferencias notables (lógicas y necesarias) entre unos y otros. Pero mientras hay una abundante literatura sobre el trato de las diferencias en las aulas de primaria y secundaria, es decir, en la infancia y la adolescencia, no es fácil encontrar reflexiones y prácticas sistematizadas o buenas prácticas sobre la gestión de las diferencias en los cursos o talleres destinados a personas adultas. La bibliografía es muy reducida, las pocas revistas especializadas contienen numerosos artículos que reflexionan sobre la diversidad desde diferentes ángulos, pero con pocas descripciones de recursos o limitadas a aspectos muy concretos. Por esta razón, un grupo de profesionales de la formación de personas adultas, desde prácticas y campos muy variados —escuelas de adultos, centros cívicos, aprendizaje de catalán para adultos, centros penitenciarios o entidades del tercer sector—, pero con esta realidad compartida, hemos puesto en común las experiencias que hemos llevado a cabo en nuestro trabajo en el aula o en cualquier espacio educativo, para reflexionar sobre nuestra práctica, ver sus claroscuros y que estas reflexiones y relatos sirvan para compartirlos con otros compañeros. | spa |
dc.format.extent | 42 p. | - |
dc.format.mimetype | application/pdf | - |
dc.language.iso | spa | ca |
dc.publisher | Institut de Ciències de l'Educació (ICE) | ca |
dc.relation.ispartofseries | Educació i Comunitat; 6 | ca |
dc.relation.uri | http://hdl.handle.net/2445/33525 | - |
dc.rights | cc-by-nc-nd (c) Institut de Ciències de l'Educació (ICE), 2013 | cat |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | - |
dc.source | E - Col·lecció “Comunitat i Sostenibilitat” (IDP-ICE) | - |
dc.subject.classification | Educació d'adults | cat |
dc.subject.classification | Formació del professorat | cat |
dc.subject.classification | Experiències educatives | cat |
dc.title | Formación en competencias básicas de personas adultas: la diversidad en el aula 1. Relatos de clase, retazos de vida (I) | spa |
dc.type | info:eu-repo/semantics/book | eng |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | eng |
Appears in Collections: | E - Col·lecció “Comunitat i Sostenibilitat” (IDP-ICE) |
This item is licensed under a
Creative Commons License