Please use this identifier to cite or link to this item:
https://hdl.handle.net/2445/33582
Title: | Mirar els veïns: actualitat (i necessitat) de la pedagogia comparada |
Author: | Prats Gil, Enric |
Keywords: | Educació comparada Sociologia de l'educació Comparative education Educational sociology |
Issue Date: | 2006 |
Publisher: | ICE Universitat de Barcelona |
Abstract: | Mai com ara els informes internacionals sobre els sistemes educatius havien tingut tanta repercussió mediàtica i havien estat tant de moda. Diversos són els factors que explicarien aquest fenomen, com ara l"exigència de la societat de passar comptes amb el sistema escolar o la gens menyspreable tendència a la uniformització dels sistemes nacionals, tot arraconant el"desinteressat interès" aventurer per conèixer altres mons, que caracteritzava els primers estudis internacionals en pedagogia. Les anàlisis i valoracions que se"ns mostren en el llibre que recomanem i que suscita aquestes reflexions, coordinat pels professors Joaquim Prats i Francesc Raventós1, de la Universitat de Barcelona, entronquen amb una tradició que ens ve de lluny per conèixer què s"hi fa en altres llocs: la pedagogia comparada té llarga prèdica entre nosaltres. |
Note: | Reproducció del document publicat a: http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/126462 |
It is part of: | Temps d'Educació, 2006, num. 31, p. 303-314 |
URI: | https://hdl.handle.net/2445/33582 |
ISSN: | 0214-7351 |
Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Teoria i Història de l'Educació) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
558626.pdf | 79.89 kB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a
Creative Commons License