Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/2445/33767
Title: | Les alfabetitzacions digitals |
Author: | Rodríguez Illera, José Luis |
Keywords: | Alfabetització digital Computer literacy |
Issue Date: | 2005 |
Publisher: | ICE Universitat de Barcelona |
Abstract: | El tema de l"alfabetització digital (o electrònica) requereix unes distincions inicials que la situïn en l"interior d"un marc teòric des del qual s"analitzarà. Altrament, la imatge més immediata que evoca és l"aprenentatge de determinades tècniques, i potser alguna competència associada, en una concepció funcional de l"alfabetització, és a dir, l"adequació d"una alfabetització genèrica al context pràctic que han introduït les tecnologies informàtiques i comunicatives: aprendre a usar els ordinadors, les aplicacions generals, el processador de textos, el correu electrònic, els navegadors i un llarg etcètera difícil de delimitar. És clar que aquest enfocament és necessari, i no es posa en qüestió, però pensar-lo com a únic deixa fora les aproximacions diferents del que és l"alfabetització, i alhora redueix la revolució digital a un conjunt d"aplicacions. |
Note: | Reproducció del document publicat a: http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/126415 |
It is part of: | Temps d'Educació, 2005, num. 29, p. 11-28 |
URI: | http://hdl.handle.net/2445/33767 |
ISSN: | 0214-7351 |
Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Teoria i Història de l'Educació) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
529064.pdf | 96.27 kB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License