Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/2445/41369
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.advisor | Cobo Gómez, J. V. | - |
dc.contributor.advisor | Mercader, Antoni | - |
dc.contributor.author | Carles Herrero, Inés | - |
dc.contributor.other | Universitat de Barcelona. Departament de Didàctica de l'Educació Visual i Plàstica | - |
dc.date.accessioned | 2013-05-02T14:19:49Z | - |
dc.date.available | 2013-05-02T14:19:49Z | - |
dc.date.issued | 2011-06-10 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2445/41369 | - |
dc.description.abstract | Plantegem una recerca d’Educació en Comunicació Audiovisual i més en concret en el camp del cinema. Tenint en compte la meva formació –Mestra i Llicenciada en Comunicació Audiovisual- ; amb aquest projecte formulo com a objectiu bàsic potenciar la competència comunicativa audiovisual de l’alumnat –mitjançant el cinema en el nostre cas-, per tal que sigui capaç de comprendre i analitzar críticament els missatges audiovisuals entesos com a portadors de valors, actituds i d’identificació cultural; i en conseqüència vertebrador del diàleg intercultural. Els nostres joves han de conèixer i reconèixer les diferents identitats que conformen els nostres actuals entorns, per poder configurar una identitat pròpia que avui dia no només es formarà a partir d’un únic model de pertinença. En conseqüència és molt important conèixer altres identitats i altres cultures per primer poder entendre i després saber respectar i conviure. Només així podrem iniciar un diàleg intercultural capaç de millorar la nostra cohesió social. | cat |
dc.format.extent | 562 p. | cat |
dc.format.mimetype | application/pdf | - |
dc.language.iso | cat | cat |
dc.publisher | Universitat de Barcelona | - |
dc.rights | (c) Carles Herrero, 2011 | - |
dc.source | Tesis Doctorals - Departament - Didàctica de l'Educació Visual i Plàstica | - |
dc.subject.classification | Orient i Occident | - |
dc.subject.classification | Comunicació intercultural | - |
dc.subject.classification | Comunicació audiovisual | - |
dc.subject.classification | Cinematografia en l'ensenyament | - |
dc.subject.classification | Batxillerat | - |
dc.subject.classification | Competències bàsiques en educació | - |
dc.subject.other | East and West | - |
dc.subject.other | Intercultural communication | - |
dc.subject.other | Broadcasting | - |
dc.subject.other | Motion pictures in education | - |
dc.subject.other | Baccalaureate (Secondary school educational programme) | - |
dc.subject.other | Competency based education | - |
dc.title | Orient – Occident: Mirades Creuades. El cinema com a eina per al desenvolupament de la competència en el coneixement i la interacció amb el món i potenciador de la competència personal i interpersonal per establir un diàleg intercultural | cat |
dc.type | info:eu-repo/semantics/doctoralThesis | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
dc.identifier.dl | B. 3732-2012 | cat |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
dc.identifier.tdx | http://hdl.handle.net/10803/53093 | - |
Appears in Collections: | Tesis Doctorals - Departament - Didàctica de l'Educació Visual i Plàstica |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
MICH_TESI.pdf | 13.18 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.