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27-Feb-1997Efectos de dos aproximaciones a la enseñanza del inglés a una tipología variada de alumnosDejuán, Montserrat
15-Jan-2016Communication in a MUVE: An exploratory case study of teacher interactional devices in Second LifePalomeque Kovacs, Cristina
10-Dec-1999La reflexió metalingüística mitjançant la producció escrita en els primers nivells d'aprenentatge d'alemany (LE) per part d'adultsEsteve Ruescas, Olga
13-Jan-2016Alfabetización simultánea: lenguaje verbal y audiovisual en las clases de lengua en la E.S.O.Sánchez Díaz, Miguel
17-Dec-2015La organización secuencial de las reparaciones en interacciones entre profesor y alumnos de español como lengua extranjera centradas en el significado: Repercusión en la intersubjetividad y la competencia interaccional de los hablantesBatlle Rodríguez, Jaume
16-Jul-2009Las creencias de los profesores de portugués LE acerca de las maneras efectivas de la enseñanza de la lengua en clases de universitarios mexicanos: un estudio etnográficoCamarena Ortiz, Eréndira Dolores
14-Jan-2015La influencia de las estancias en el extranjero en el proceso de aprendizaje de segundas lenguasPinar, Alex
4-Feb-2016Estrategias de aprendizaje: creencias de los profesores sobre su uso en las aulas de inglés como lengua extranjera en educación primariaDelgado Costa, María Jesús
30-Jan-2014Adecuación de la metodología de enseñanza de español a estudiantes chinos a través del portafolio del profesor y la reflexión docente. Estudio de caso en una escuela de idiomas de BarcelonaAristu Ollero, Ana
6-May-1996Las actividades de aprendizaje en los manuales para la enseñanza de Español como Lengua Extranjera (E/LE)Martín Peris, Ernesto

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