Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/2445/41450
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.advisor | Sala, Robert, 1963- | - |
dc.contributor.advisor | Hernàndez, F. Xavier (Francesc Xavier), 1954- | - |
dc.contributor.author | Sospedra Roca, Rafael | - |
dc.contributor.other | Universitat de Barcelona. Departament de Didàctica de les Ciències Socials | - |
dc.date.accessioned | 2013-05-03T08:39:23Z | - |
dc.date.available | 2013-05-03T08:39:23Z | - |
dc.date.issued | 2005-03-09 | - |
dc.identifier.isbn | 8468988200 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2445/41450 | - |
dc.description.abstract | [cat] La present tesi doctoral valora des d'un punt de vista científic, quin és el factor didàctic de les pàgines La present tesi doctoral valora des d'un punt de vista científic, quin és el factor didàctic de les pàgines web referents al concepte "Atapuerca", depenents de les diferents institucions que hi treballen. És una tesi que s'enmarca dins de la recerca en didàctica del patrimoni i de la museografia virtual, analitzant quin és el punt de vista de l'usuari, desmarcant-se d'estudis referents a la construcció de les pàgines web, a l'índex de consultes, etc. El mètode emprat és observacional en un inici, i analític i correlacional en la segona part de la recerca. En primer lloc analitzem l'índex de visibilitat que tenen les pàgines web referents a Atapuerca, mitjançant les motors de cerca més clàssics i les pàgines considerades portals més emprats per la comunitat educativa. Posteriorment realitzem el mateix anàlisi en un llistat exhaustiu de la quasi totalitat de jaciments paleoantropològics mundials.Fruit d'aquesta primera cerca, podem concloure una primera classificació en funció de l'índex de visibilitat i d'una primera aproximació a l'estructura interna de les pàgines.Posteriorment apliquem un sistema de registre dissenyat a tal efecte a les pàgines millor classificades en l'anterior anàlisi, i a les d'Atapuerca. En aquest sistema de registre es valoren aspectes d'usabilitat, aspectes didàctics, de navegació...Les conclusions són clares. Les pàgines web referents a Atapuerca no poden ser classificades com a didàctiques, tot i esmerçar un potencial gràfic i de recursos considerables. No estan adreçades a la comunitat educativa, que es veu incapaç d'extreure'n continguts entenidors; fent que la interpretació d'un concepte tant defintiu com l'evolució humana, es realitzi mitjançant pàgines depenents de mitjans de comunicació (BBC, PBS...), amb un plantejament clarament adreçat a alumnes, mestres i professors.Finalment es fa una recomanació de com poder sol·lucionar aquest problema, mitjançant la intervenció puntual, no pas el redisseny, de les pàgines web referents al concepte "Atapuerca".web referents al concepte "Atapuerca", depenents de les diferents institucions que hi treballen. És una tesi que s'enmarca dins de la recerca en didàctica del patrimoni i de la museografia virtual, analitzant quin és el punt de vista de l'usuari, desmarcant-se d'estudis referents a la construcció de les pàgines web, a l'índex de consultes, etc.El mètode emprat és observacional en un inici, i analític i correlacional en la segona part de la recerca. En primer lloc analitzem l'índex de visibilitat que tenen les pàgines web referents a Atapuerca, mitjançant les motors de cerca més clàssics i les pàgines considerades portals més emprats per la comunitat educativa. Posteriorment realitzem el mateix anàlisi en un llistat exhaustiu de la quasi totalitat de jaciments paleoantropològics mundials.Fruit d'aquesta primera cerca, podem concloure una primera classificació en funció de l'índex de visibilitat i d'una primera aproximació a l'estructura interna de les pàgines.Posteriorment apliquem un sistema de registre dissenyat a tal efecte a les pàgines millor classificades en l'anterior anàlisi, i a les d'Atapuerca. En aquest sistema de registre es valoren aspectes d'usabilitat, aspectes didàctics, de navegació...Les conclusions són clares. Les pàgines web referents a Atapuerca no poden ser classificades com a didàctiques, tot i esmerçar un potencial gràfic i de recursos considerables. No estan adreçades a la comunitat educativa, que es veu incapaç d'extreure'n continguts entenidors; fent que la interpretació d'un concepte tant defintiu com l'evolució humana, es realitzi mitjançant pàgines depenents de mitjans de comunicació (BBC, PBS...), amb un plantejament clarament adreçat a alumnes, mestres i professors.Finalment es fa una recomanació de com poder sol·lucionar aquest problema, mitjançant la intervenció puntual, no pas el redisseny, de les pàgines web referents al concepte "Atapuerca". | cat |
dc.format.mimetype | application/pdf | - |
dc.language.iso | cat | - |
dc.publisher | Universitat de Barcelona | - |
dc.rights | (c) Sospedra Roca, 2005 | - |
dc.source | Tesis Doctorals - Departament - Didàctica de les Ciències Socials | - |
dc.subject.classification | Llocs web | - |
dc.subject.classification | Realitat virtual | - |
dc.subject.classification | Didàctica de les ciències socials | - |
dc.subject.classification | Museologia | - |
dc.subject.classification | Paleoantropologia | - |
dc.subject.other | Web sites | - |
dc.subject.other | Virtual reality | - |
dc.subject.other | Social sciences teaching methods | - |
dc.subject.other | Museum techniques | - |
dc.subject.other | Paleoanthropology | - |
dc.subject.other | Atapuerca (Ibeas de Juarros, Castella i Lleó : Jaciment arqueològic) | - |
dc.title | El factor didàctic en els centres d'interpretació virtual. El cas d'Atapuerca. | cat |
dc.type | info:eu-repo/semantics/doctoralThesis | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
dc.identifier.dl | B.28674-2006 | - |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | cat |
dc.identifier.tdx | http://www.tdx.cat/TDX-0427106-105744 | - |
dc.identifier.tdx | http://hdl.handle.net/10803/1332 | - |
Appears in Collections: | Tesis Doctorals - Departament - Didàctica de les Ciències Socials |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
01.RSR_INTRODUCCIO.pdf | 122.39 kB | Adobe PDF | View/Open | |
02.RSR_METODOLOGIA.pdf | 158.3 kB | Adobe PDF | View/Open | |
03.RSR_MUSEOGRAFIA_VIRTUAL.pdf | 1.1 MB | Adobe PDF | View/Open | |
04.RSR_RECERCA.pdf | 4.62 MB | Adobe PDF | View/Open | |
05.RSR_CONCLUSIONS.pdf | 500.71 kB | Adobe PDF | View/Open | |
06.RSR_ANNEX.pdf | 147.21 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.