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18-Dec-2020Estrategias Docentes con estudiantes de Secundaria con Altas capacidades. Estudio de caso en el Instituto Eugeni Xammar, BarcelonaCabezas Alarcón, Jessica
21-Dec-2022Investigar la experiencia de investigar. Indagaciones narrativas con profesorado de ciencias de educación secundaria que exploran en su prácticaSoto García, Claudia
8-Jul-2003Discurso, poder y subjetividad en el currículum: una etnografía crítica en el aula de Educació Visual i Plàstica de la ESORifà Valls, Montserrat
13-Apr-2016La historia que nos nace. Indagación narrativa con docentes en la experiencia de enseñar historia en BachilleratoHormazábal Fajardo, Roxana
26-Nov-2015Saber estudiantil en torno al aprendizaje: Un análisis desde la perspectiva de los estudiantes de enseñanza media de una comuna popular de la región Metropolitana de Santiago de ChileAvilés Caniuñir, Marco Antonio
11-Dec-1992Lecturas, voces y miradas en torno al recurso informático en un centro de secundaria. Estudio de un casoAlonso Cano, Cristina
20-Jun-2007De la integración deseada a la integración vivida: la experiencia de adolescentes brasileños en escuelas de BarcelonaPires André, Bianka
2-Jul-2012El devenir docente de una profesora de Lengua inglesa en Secundaria. Un estudio narrativo a partir de la inmersión reflexiva en la propia práctica en tiempos de cambio educativo.Romero Buiza, Encarnación
3-Dec-2013En la senda de la escuela 2.0: de cómo invisibilizar las tecnologías a cómo construir propuestas educativas para el siglo XXI Un estudio de caso colaborativo para reflexionar sobre la educación contemporáneaHigueras Albert, Elisabet

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