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http://diposit.ub.edu/dspace/handle/2445/44167| Title: | Tutoriales web: indicadores y ejemplos de buenas prácticas |
| Author: | Somoza Fernández, Marta Rodríguez Parada, Concepción |
| Keywords: | Alfabetització informacional Biblioteques universitàries Information literacy Academic libraries |
| Issue Date: | 2011 |
| Publisher: | EPI SCP |
| Abstract: | Las bibliotecas universitarias realizan tutoriales web sobre una gran variedad de temáticas. Muchas veces van dirigidos a la alfabetización informacional (alfin) y a mostrar a los usuarios las mejoras tecnológicas de las interfaces de consulta interactiva. Se ofrece una metodología basada en treinta y cuatro indicadores para elaborar, evaluar y mejorar los tutoriales creados por las bibliotecas de cualquier ámbito y especialidad. Se presentan adicionalmente ejemplos de buenas prácticas que ilustran la descripción del indicador y pueden servir de referencia para los servicios que deseen crear sus propios tutoriales |
| Note: | Reproducció del document publicat a: http://www.elprofesionaldelainformacion.com/contenidos/2011/enero/05.html |
| It is part of: | El Profesional de la Información, 2011, vol. 20, num. 1, p. 38-46 |
| URI: | https://hdl.handle.net/2445/44167 |
| ISSN: | 1386-6710 |
| Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Biblioteconomia, Documentació i Comunicació Audiovisual) |
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