Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/44727
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorForés i Miravalles, Anna-
dc.contributor.authorTallada Cebrián, Alba-
dc.date.accessioned2013-07-11T08:18:52Z-
dc.date.available2013-07-11T08:18:52Z-
dc.date.issued2012-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2445/44727-
dc.descriptionMàster en Educació Emocional i Benestar, Facultat de Pedagogia, Departament de Mètodes d’Investigació i Diagnòstic en Educació, Universitat de Barcelona, curs: 2011-2012, Tutora: Anna Forés Miravallescat
dc.description.abstractLa publicació centra el seu interès en l’educació emocional, i com aquesta pot contribuir en l’àmbit penitenciari. A través d’un marc teòric, es plantegen que són les emocions i quines possibilitats pot oferir l’educació emocional. A partir d’aquesta base, es planteja el disseny d’un programa per a un centre penitenciari on treballar les emocions, un model alternatiu per a fomentar la reinserció dels interns.cat
dc.format.extent68 p.-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isocateng
dc.rightscc-by-nc-sa (c) Tallada, 2012-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/-
dc.sourcePostgrau - Educació Emocional i Benestar [Presencial]-
dc.subject.classificationEducació emocionalcat
dc.subject.classificationEducació de presoscat
dc.subject.classificationInteracció socialcat
dc.subject.classificationTreballs de fi de màstercat
dc.subject.otherEmotional educationeng
dc.subject.otherEducation of prisonerseng
dc.subject.otherSocial interactioneng
dc.subject.otherMaster's theseseng
dc.titleTaller d’educació emocional. Emocions a la presó, emmarcat en el projecte d’aprenentatge i servei al Centre Penitenciari Lledonerscat
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesiseng
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesseng
Appears in Collections:Postgrau - Educació Emocional i Benestar [Presencial]

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Alba Tallada Cebrián.pdf1.46 MBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons