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https://hdl.handle.net/2445/52310| Title: | El diagnóstico en orientación socio-laboral: Caso Iban |
| Author: | Sánchez Martí, Angelina |
| Keywords: | Orientació educativa Metodologia Estudi de casos Educational counseling Methodology Case studies |
| Issue Date: | Mar-2014 |
| Publisher: | Institut de Ciències de l’Educació UB |
| Series/Report no: | Docència i Metodologia Docent; 1 |
| Abstract: | El diagnóstico en orientación socio-laboral tiene la finalidad de analizar y delimitar aquellas áreas y variables de las personas que están vinculadas con posibilidades de acceso a un puesto de trabajo, para de esta manera poder orientarlas y acompañarlas en sus procesos de promoción, ajuste u optimización de sus situaciones laborales. Ejercer esta función necesita de una mirada altamente amplia y global del individuo que contribuya a que, a su vez, éste tenga una mayor conciencia de su realidad y puede hacer frente a los retos que plantea la sociedad de la información. |
| Note: | Podeu consultar el llibre complet a: http://hdl.handle.net/2445/52210 |
| It is part of: | Capítol 7 del llibre: Perez-Escoda, N. (Coord.) (2014). Metodología del caso en orientación. Barcelona, Universitat de Barcelona (Institut de Ciències de l’Educació). 116 p., ISBN: 978-84-616-8577-6. p. 78-93 |
| URI: | https://hdl.handle.net/2445/52310 |
| Related resource: | http://hdl.handle.net/2445/52210 |
| Appears in Collections: | Llibres / Capítols de llibre (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació) D - Col·lecció “Docència i metodologia” (IDP-ICE) |
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